IMPLANTATION DU COLLEGE:

Le collège Dronne Double est situé au Nord-Ouest de la Dordogne. En raison de sa situation, le collège a été classé dans la catégorie des « petits établissements ruraux isolés » et fait partie d'un Réseau de Réussite Scolaire.

Le réseau est animé par un comité de pilotage constitué de l’Inspecteur de l’Education Nationale de la Circonscription de Périgueux 3, de la Principale du collège, des représentants des enseignants du collège et des écoles primaires de Saint-Aulaye, la Roche Chalais, Saint Privat des prés, Echourgnac, Saint Michel de Double et du coordonnateur de réseau.

ETABLISSEMENT :

Le collège bénéficie d’une architecture et de locaux agréables ; les espaces verts sont importants. Cet environnement, offert à une population scolaire calme, permet de maintenir les incidents, actes de violence et d’incivilité à un niveau faible.

·         2 classes par niveau

·         Langue vivante 2 : Espagnol

·         Latin : 5^ème, 4^ème et 3^ème

·         Option handball

·         Section européenne

POPULATION SCOLAIRE :

Le nombre d’élèves inscrits au collège, en baisse jusqu’en 2006, connaît une augmentation qui devrait durer quelques années (190 élèves à la rentrée 2009, 170 élèves en 2008).

Les élèves viennent de 4 départements (Dordogne, Gironde, Charente et Charente maritime) et de 2 académies.

95.5% d’entre eux sont demi-pensionnaires et 67% utilisent les transports scolaires. Il est donc important d’optimiser l’accueil des élèves.

ASSURER LA REUSSITE

RENFORCER LA QUALITE

DEVELOPPER L’INTEGRATION AUX RESEAUX LOCAUX

·         Bien réussir la 6^ème (Habitudes de travail à la maison, sens de l’organisation, méthodes, motivation).

·         Mettre en place une pédagogie de la réussite à tous les niveaux (Autonomie et motivation, lutte contre l’échec scolaire, dialogue avec les parents, développer ambition des élèves et des parents, renforcer liaison collège/lycée).

·         Assurer des activités périscolaires enrichissantes (Elargir le rôle du collège, meilleure intégration, rencontres, partage).

·         Apprendre à vivre ensemble (Tolérance, citoyenneté, respect).

·         Mise en place d’une politique de prévention (lutte contre l'obésité, informer sur les risques liées aux addictions, à la circulation routière).

·         Aider les élèves qui rencontrent des difficultés personnelles (lutte contre l'absentéisme, le décrochement scolaire).

·         Formation du personnel, motivation autour du projet d’établissement

·         Ouverture du collège (Développer curiosité, ouverture d’esprit, impliquer parents)

·         Développement durable, respect de l’environnement (prise de conscience et respect environnement)

·         Poursuite de l’intégration dans le RRS (Améliorer la cohérence entre Cycle 3 du primaire et 6^ème, dynamiser relations entre enseignants, coordonner les actions culturelles)

·         Insertion dans la ZAP (Développer échanges entre enseignants, développer contact entre élèves des villes voisines, liaison collège/Lycée de Ribérac)

MISES EN ŒUVRE

-Explication des méthodes de travail et des critères de la réussite

-Liaison CM2/6^ème

-Formation à la recherche documentaire

-Accès aux options du collège

-Transversalité

-Accompagnement éducatif

-Activités culturelles

-Participation aux jeux et concours sportifs, culturels…

-Suivi individualisé

-Tutorats entre élèves

- Différenciation des activités physiques et sportives

MISES EN ŒUVRE

-Journal du collège

-Volontariat pour vente de fruits et boissons non sucrées à la récréation

-Volet éducation à la citoyenneté et à la santé du CESC

-Groupe de parole, formation des délégués

-Intervention de l’infirmière (santé, sexualité)

-Mise en place commission des menus

-Opération « petit déjeuner» et jardin médiéval

-Formation aux premiers secours pour les enseignants

-Sorties scolaires, voyages

-Mise en ligne des évènements du collège

MISES EN ŒUVRE

-Rencontres entre les professeurs de français, de mathématiques et d'anglais avec les enseignants de CM2

-CROSS du collège avec invitation CM2

-Travail partagé avec CM2 pour le jardin médiéval

-Visite sur une journée des élèves du CM2

-« La roue de métier » à Périgueux pour les 5^èmes

-« Forum des métiers » à Neuvic pour les 4^èmes

-« Forum des métiers et des filières de formation» à Ribérac pour les 3^èmes