Concentration d'ozone de Septembre 2000; Données TOMS ©NASA 2000

Les nouveaux programmes de seconde, applicables à la rentrée scolaire 2000-2001,montrent une volonté marquée pour l’introduction des nouvelles technologies de l’information et de la communication ( NTIC), afin de familiariser les élèves à ces techniques qu’ils manipuleront plus tard dans leurs cursus scolaires et universitaires, puis dans leur activité professionnelle.

La Télédétection ,utilisée dans de nombreux domaines scientifiques, peut être l’outil pour construire une séance de travaux pratiques en classe de seconde dans la première partie du programme s’intitulant : " la planète Terre et son environnement " où nous devons aborder entre autre la structure et l’évolution de l’atmosphère terrestre.

Pour illustrer ces objectifs de connaissances, nous développerons dans ce travail, dans une première partie sur la structure physico - chimique et l'organisation verticale de l’atmosphère terrestre et un condensé des connaissances actuelles sur l’ozone , gaz à double incidence sur les êtres vivants.

Suivra une partie où nous proposerons une activité pratique basée sur une analyse documentaire variée et sur l’exploitation d’une image satellitale.

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