Concours de poésie : Jóvenes poetas 2003
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Jury de présélection : Fiche-conseil pour l’évaluation des poèmes

 

Lisez cette fiche avant de commencer!

Procédure de présélection:

·         Chacun des poèmes est évalué par 3 jurys différents qui lui attribuent une note de 0 à 10. Chaque jury transmet ses notes par internet sur le site du concours avant le mardi 6 mai (dernier délai).

·         Seront ainsi sélectionnés 50 finalistes (toutes catégories confondues), qui seront à nouveau évalués par le Jury de Délibération, qui se réunira le vendredi 16 mai (composition : 1/3 collégiens, 1/3 lycéens, 1/3 professionnels).

Rappel des catégories

Les élèves participants s’inscriront dans les catégories suivantes :

·         A : CM1, CM2, 6° LV1

·         B : 5° LV1, 4° LV1, 4° LV2

·         C : 3° LV1, 3° LV2, 2° LV3

·         D : 2° LV1, 2° LV2, 2° Section Européenne

·         E : 1° LV1, 1° LV2, 1° LV3, T LV1, T LV2, T LV3.

Critères d’évaluation

Ne pas prendre en compte la présentation du poème (centré, en couleurs...)
Chaque participant peut écrire un poème, en vers ( toute forme poétique sauf calligrammes) ou en prose poétique.
Pas de genre ou de forme poétique imposés. Les vers libres sont autorisés.

Adapter votre évaluation par rapport à la catégorie (par exemple, les A-B-C sont des débutants en espagnol)

Ø     Respect du thème général : El color de los sueños

(thème très large qui admet toutes sortes d’interprétations)

Ø      Respect des conditions de participation

·         Pour la catégorie A /B/C: entre 6 et 16 vers / 5 lignes de texte (saisie informatique)

·         Pour la catégorie D/E : 10 vers mini - 25 vers maxi / 8 lignes mini - 20 lignes maxi

·         Pour toutes catégories : Donner un titre original

·         Attention: Les poèmes doivent être des créations personnelles et inédites. Ne sont pas acceptées les traductions ni les adaptions de poèmes ou de textes déjà publiés.

·         Seront appréciés les efforts portés sur le rythme, les sonorités et, éventuellement, les rimes.

 

Ø      Ecriture

·         cohérence du poème

·         originalité du thème . Attention :certains professeurs ont fait travailler leurs élèves autour d’un même thème, ont fait utiliser le même titre ; prendre alors en compte l’originalité de la variation.

·         « musicalité poétique » (travail sur les sonorités, le rythme, les rimes, les assonances…)

·         recherche stylistique éventuelle (images, métaphores)

 

Remarque : certaines poésies présentent quelques fautes. S'il s'agit de fautes de frappe ou même de petites erreurs (accords...) n'en tenez pas compte. (Elles seront corrigées + tard). Mais si les erreurs nuisent à la compréhension d'un vers ou d'une strophe ou du poème lui-même, sanctionnez-les lourdement (mettez 0 ou 1/10)

 

Conseil : le but de l'évaluation étant de sélectionner 50 poèmes sur 725, n'hésitez pas à valoriser les "coups de coeur", ou les meilleurs de votre liste. Essayez de dégager un groupe de tête en établissant une hiérarchie. (Cela évitera les multiples ex-aeco en fin de concours.)

 

Bonne lecture

Merci de votre participation

 

Le règlement complet du Concours est mis en ligne sur le site du Rectorat de Bordeaux

http://wwww.ac-bordeaux.fr/pedagogie/jp/