© Inspection Académique des Landes
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SITUATION DE REFERENCE :Se mesurer pour se connaître. OBJECTIFS :Se mesurer, se situer dans l’activité. DISPOSITIF : BUT :Evaluer sa performance. CONSIGNES :Réaliser 5 essais sur chaque atelier / hauteur, multibond, longueur ; noter ses performances-couleurs et repérer les meilleures performances. FICHE D’EVALUATION :
VARIABLES : CRITERES DE REUSSITE :
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