Mesdames, Messieurs les Enseignants du Premier Degré,
Comme vous le savez, l’Éducation Nationale est résolument présente sur le terrain des Technologies Usuelles de l’Information et de la Communication (TUIC).
Ainsi, les programmes en vigueur inscrits dans le socle commun des compétences rendent désormais incontournable l’usage des TUIC. L’obtention du "B2i École" entrant dans le domaine des exigibles, les TUIC s’affirment bel et bien comme une compétence à égale dignité avec les autres.
Depuis la rentrée de septembre 2009, ce ne sont pas moins de soixante-sept écoles publiques du département situées dans des communes de moins de 2.000 habitants qui ont été dotées dans le cadre du plan de développement du numérique "Écoles numériques rurales" (ENR). Dès la livraison des matériels financés à hauteur de neuf mille euros par l’État pour chacun des projets, les enseignants concernés bénéficient d’un accompagnement de l’équipe de circonscription (IEN, conseillers pédagogiques, animateurs TUIC) pour la prise en main et l’utilisation de la classe mobile (ordinateurs portables), du tableau blanc interactif, de l’accès Internet à haut débit, de la mise en réseau des équipements de l’école et de la sécurisation des accès internet. Une dotation complémentaire d’une valeur de mille euros leur permet d’accéder aux ressources numériques pédagogiques proposées dans un catalogue national disponible en ligne.
Le projet "1000 visios" mis en œuvre au plan national pour promouvoir l’apprentissage précoce des langues étrangères par le contact avec des locuteurs natifs via la visioconférence permettra à huit écoles du département de profiter dès cette année scolaire du co-financement Éducation nationale (équipement et fonctionnement) / collectivités locales (installation, infrastructure).
L’année scolaire en cours verra par ailleurs la concrétisation départementale de l’accord de partenariat "Cyberbases Écoles" signé entre le ministère de l’Éducation nationale et la Caisse des Dépôts et Consignation (C.D.C.) pour le déploiement de cyberbases dans les écoles primaires. Ce programme viendra compléter le dispositif départemental existant composé de vingt-sept cyberbases implantées dans vingt-six villes des Pyrénées Atlantiques.
Enfin, je souhaite souligner ici tout l’intérêt que présente la consultation régulière du :
site ÉDUCNET (http://www.educnet.education.fr) où chacun retrouvera l’actualité, les programmes, les aides à l’enseignement et la documentation TUIC,
portail PrimTICE (actualisé le 18 novembre 2009) dont les principaux objectifs sont, rappelons-le, de repérer, décrire, indexer et mutualiser les usages des TUIC dans le premier degré. Doté (i) d’un moteur de recherche (http://primtice.education.fr) spécifique proposant différentes interfaces et une visualisation graphique des résultats en relation avec les domaines du B2i école, (ii) d’un guide d’élaboration de scénarii pédagogiques et (iii) d’une sélection de scénarii actualisée chaque semaine, ce portail vous aidera dans vos recherches, accompagnera le développement des TUIC dans votre enseignement et favorisera l’échange des bonnes pratiques au sein du département.
Certain de votre engagement en faveur de la réussite de tous nos élèves, je ne doute pas de votre investissement professionnel dans la mise en œuvre des TUIC au service des apprentissages et vous en remercie très sincèrement.
L’espace TICE du site internet de l’Inspection Académique des Pyrénées-Atlantiques a fait l’objet d’une révision totale.
Il prend désormais le nom d’Espace TUIC-64 (Technologies Usuelles d’Information et de Communication) en référence au Socle Commun de Connaissances et de Compétences.
Totalement revisité et prenant appui sur une technologie récente, cet espace TICE vise à mettre à disposition de toutes les équipes enseignantes les informations d’ordre pédagogique, technique ou juridique ainsi qu’une sélection de ressources nécessaires à la bonne mise en œuvre des objectifs d’enseignements relatifs au quatrième pilier du Socle commun au travers d’une promotion de l’usage des TICE au sein des pratiques de classes.