A l'occasion des fêtes de fin d'année, les élèves du club Lecture vous proposent des lectures surprises.

Le concept est très simple : vous ne voyez ni le titre, ni l'auteur, ni la première de couverture. Vous faites uniquement votre choix grâce à des mots clés...

Les ouvrages sont à emprunter jusqu'au 20 décembre...

Comme chaque année, le concours du pull de Noël fait son grand retour. Il est organisé par les élèves du CVC et aura lieu le jeudi 19 décembre 2024 durant la demi-pension. Pour cela, il te suffit de venir habillé avec ton plus beau pull de Noël et défiler devant un jury de qualité ! Des cadeaux sont à gagner.. Tu as juste besoin de venir t'inscrire à la vie scolaire.

Nous comptons sur toi !

Vendredi 11 octobre, les élèves de 603 et de 605 sont sortis au Musée d'Aquitaine à Bordeaux pour une journée "Histoire et archéologie" organisée par leur professeur d'Histoire-Géographie-EMC.

Cette sortie s'inscrit dans un projet intitulé "Bordeaux et l'Aquitaine, de la Préhistoire à l'Antiquité". Elle complète la sortie déjà effectuée dans le Blayais au mois de septembre et servira de support aux cours en classe.

Accompagnés de plusieurs professeurs et AESH, les classes ont pu visiter les salles "Préhistoire" et "Antiquité" du parcours permanent du Musée d'Aquitaine. Ils ont aussi pu découvrir la superbe exposition temporaire intitulée "Vivre et mourir dans l'Égypte ptolémaïque".

Les classes ont pu pique-niquer , le midi, sur la place Pey-Berland.

Pour cette 2ème journée, nos artistes en herbe ont poursuivi les enregistrements des couplets et du refrain sur toute la matinée.

L'après-midi a été consacrée au tournage du clip avec la familiarisation du fameux fond vert !

Vivement le résultat...

Belle journée à Bordeaux pour les éco-délégués hollandais, polonais et français sur le thème de l'environnement et de l'histoire.

Journée d'exploration sur la bassin d'Arcachon sur la thématique de l'environnement avec notamment la LPO.

Les éco-délégués, leurs correspondants polonais et hollandais et leurs enseignants ont pu observer divers oiseaux : le grand cormoran (great cormorant), l'aigrette garzette (little egret), la mouette rieuse (black-headed gull), la cisticole des joncs (zitting cisticola), le moineau domestique (house sparrow), le canard colvert (wild duck) et le goéland leucophée (yellow-legged gull).

Le groupe a ensuite profité d'une promenade en pinasse et a gravi la dune du Pyla pour ensuite (pour les plus téméraires) apprécier une petite baignade...

A l'occasion de la semaine de l'espace qui se déroule de 04 au 10 octobre, tous les élèves de 6èmes ont bénéficié d'un conférence sur le thème de l'espace.

Ludovic Courthieu, ingénieur chez ARIANE Groupe, a sensibilisé ce jeune public grâce à un diaporama complet : L'espace : ce qu'on y trouve, ce qu'on y fait !

La séance s'est terminée sur une petite expérience avec l'aide de 2 de nos élèves !

Lundi 07 octobre, toute la journée, les élèves de 504 ont participé à un atelier d'écriture sur le thème de l'univers. Cet atelier, proposé par Mme Coste, est dirigé par Antoine Carreri (alias A'Rierka) et Jérôme Avril (alias Djey).

Les élèves de 504 ont été préparés sur trois heures de cours sur le thème de l'univers et du système solaire.

La journée a été divisée en deux :

- le matin : écriture d'un texte (4heures)

- l'après-midi : entraînement au chant, création de sons, ajout des instruments sur l'ordinateur avec les différents groupes d'élèves : familiarisation avec le flow ! Tous les groupes ont répété leur partie.

Les élèves polonais et leurs 2 enseignantes sont arrivés dimanche 6 octobre et ont découvert le collège et leurs correspondants lundi 07 octobre autour d'un petit déjeuner servi au CDI. Mmes Grée et Damas ont ensuite présenté le programme de la semaine.

Jeudi 26 et vendredi 27 septembre, les élèves de 603, 604, 605 et 606 sont sortis dans le Blayais pour une journée "archéologie, géographie et biologie" organisée par leurs professeurs d'Histoire-Géographie-EMC et de SVT.

Cette sortie, en partie financée par le Conseil Départemental de la Gironde, s'inscrit dans un projet pédagogique intitulé "Habiter l'estuaire de la Gironde, de la Préhistoire à nos jours". Son but est de faire connaître aux élèves, par l'expérimentation, l'écosystème, la géographie et l'histoire du peuplement de l'estuaire.

Accompagnés de plusieurs professeurs et AESH, les classes ont pu étudier la faune et la flore du site naturel du Moron (Prignac-et-Marcamps), visiter la grotte préhistorique de Pair-Non-Pair (Prignac-et-Marcamps) ou bien le musée du Conservatoire de l'Estuaire de la Gironde (Blaye) et participer à une activité de lecture du paysage depuis une tour de la citadelle de Blaye.

Dernière étape du voyage : Bruxelles avec la visite de la maison de l'histoire de l'Europe et quelques gourmandises pour se réconforter !

Bon retour à nos éco-délégués et bon repos !

L'heure du départ a sonné et les élèves ne sont pas du tout ravis de rentrer ! Ils seraient bien restés plus longtemps !

Certains ont reçu des cadeaux de départ...

Nos éco-délégués ont travaillé en anglais avec leurs correspondants et ont appris de plus en plus de mots hollandais. Dans l'établissement, chacun a son ordinateur en classe et dépose son portable à l'entrée de chaque salle.

Ils ont ensuite fait une excursion à Amsterdam en train. Au programme : grand jeu sur la pratique du développement durable dans le RijkMuseum (Le Louvre hollandais).

Le moyen de transport privilégié aux Pays Bas est le vélo : nos éco-délégués en action !

Une visite de la ferme éco-responsable a permis de parler des thèmes de l'énergie, de l'azote, du bien-être animal et des habitats "sustainables" (durables).

Et enfin, nos élèves ont participé à un grand jeu de l'oie de l'environnement dans la citadelle de Groenlo et ont visité la Basilique.

Après une étape à Bruxelles au coeur des institutions européennes et une visite à pied de la vieille ville, nos éco-délégués et leurs accompagnatrices sont bien arrivés à Groenlo (Pays Bas). Après 13 heures de voyage, ils ont été accueillis dans les familles et sont partis visiter une ferme éco-responsable.