« quand j’ai dessiné le martin-pêcheur »
                                                                                                                                « Quand on est allé dans les cabanes »
                                    « Quand on a touché les pattes d’oiseaux »
                                                                                                    « quand on a fait les petits exercices et les dessins d’oiseaux »
                                                                                            « Quand j’ai dessiné »
                                                                                                            « Quand on a pique-niqué et qu’on a fait la promenade pour voir les oiseaux »
            « dès qu’on s’est promené dans le parc et qu’on a vu les oiseaux »
                                                                                                        « Quand nous avons regardé la vue et observé les oiseaux »
                    « Quand on a fait les activités »
                                                « dans la cabane d’observation. J’étais à l’aise »
                                                                                                                    « Quand j’ai dessiné les oiseaux et quand j’ai mangé avec mes copines »
                        « Quand j’ai regardé dans les jumelles »
                                                                                                                                                                                                        « quand j’ai vu les oiseaux de près »
                                            « Quand on a fait les jeux avec les pattes d’oiseaux »
                                                                                                                                « Quand on a observé la vue magnifique »
                            « quand j’ai dessiné et observé les oiseaux dans l’observatoire »
                                                                                                                                                                    « Quand on est rentré dans les cabanes »
                                                                « Quand nous sommes entrés dans l’observatoire et que nous avons pu voir une vue sublime.
                                                                                                                            La balade était très bien, bien que nous n’ayons pas vu beaucoup d’oiseaux. »
                            « quand j’ai vu la cigogne dans son nid »
                                                        « Quand on a fait des jeux avec les copains. C’était très drôle »
                                                                                                                                                                    « Quand on a mangé »

« Dessiner des oiseaux ; leur nom ; les espèces d’oiseaux ; comment les décrire, les observer et les dessiner ; la technique
pour dessiner un oiseau et les différentes parties de son corps »

«  La famille des canards s’appelle les anatidés ; à combattre les moustiques, à être attentive à mon travail, à reconnaître les oiseaux ;
comment les reconnaître ; dessiner des oiseaux avec des formes géométriques ».

« Comment les différencier ; les passereaux, les anatidés, les échassiers et les rapaces ; les parties du corps de l’oiseau ; leurs lieux de vie ;
à observer ; ce qu’ils font et ce qu’ils mangent ; à mieux dessiner ; il y a plusieurs sortes d’oiseaux ; savoir décrire les oiseaux ; à dessiner le martin-pêcheur.»

« J’ai appris que les oiseaux étaient très timides et qu’ils avaient peur de nous si on faisait trop de bruit »

« Les moustiques nous ont piqués, mangés, dévorés, envahis. Je n’aime pas les moustiques.»

« Dessiner dans l’herbe» « m’ennuyer » « le matin quand on est resté assis avant d’aller manger »

« Marcher trop longtemps» ; « quand on est parti »

« Quand j’ai saigné du nez » ; « être malade dans le bus ».

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