Ateliers d'écriture "états de grâce"
Voici quelques poèmes créés lors d'ateliers d'écriture intitulés "états de grâce", menés par Mme Bédiée avec les 6D et 5D. Ces classes participeront au Printemps des Poètes.
(cliquez pour agrandir)
Prix Lecture BD du 64 : 4E et leurs professeures Mmes Bourgeois et Ellibinian
Les élèves de 4E, leur professeure de Lettres Mme Bourgeois et leur professeure documentaliste Mme Ellibinian se lancent dans le prix Lecture BD organisé par le département. Cette année le thème des BD est le sport. C’est un grand projet autour de la lecture, de la découverte de création des BD avec la rencontre d’un dessinateur ou d’un auteur en mai.
Le vote de tous les collèges participants aura lieu en mars. Un vidéaste viendra également au CDI pour filmer le travail que nous allons réaliser.
Voici la vidéo présentant le prix Lecture BD.
Présentation concrète du prix avec les 4E
Printemps des poètes
Tous les élèves de Madame Bédiée, participant au Concours National du Printemps des poètes, ont créé des visas-poèmes. En voici quelques-uns !
Le jour des Portes Ouvertes du collège, les ambassadeurs de la poésie vous offriront des poèmes-visas avec joie !
Mme Bédiée
Projet « Malandain Art danse »
La classe de 3eme E, accompagnée de leur professeure de français Mme Bédiée, participe au proje
t « Malandain Art danse », transversal, qui met en jeu la SVT, l 'écriture littéraire et chorégraphique.
En effet, l'exploration du ballet Noé de Thierry Malandain permet aux élèves de découvrir l'art de la danse et la sensibilisation aux problématiques environnementales. Tour à tour, spectateurs, danseurs, auteurs, les élèves termineront ce projet transfrontalier par un échange avec les élèves de San Sebastian.
Mme Bédiée (texte et vidéo)
Une autre session de travail hors du collège a été organisée en mars, cliquez ici pour la visionner !
Concours AMOPA
Au plan départemental, les élèves de 6emes C, 5emes D et 3eme E ont participé au concours AMOPA et ont reçu le PRIX DEPARTEMENTAL COLLEGE en poésie et expression écrite !
Et individuellement :
- Paul Guiet est primé talent littéraire. <o:p></o:p>
- En expression écrite sont primés Maelee (6eme C) et Robin, Mathéo, Naia, Camille (5eme D).
– En poésie, sont primés Jon, Gaiane, Maelee (6eme C), Mathéo, Naia, Camille, Théo (5eme D), Paul, Léon, Loane, Mathieu et Avline (3eme E).
Prix départemental "Talent littéraire"
Printemps des poètes - 2022
Le poème de Lola, 6eme C, a été sélectionné au Printemps des poètes ! Bravo Lola !
Mille petits poissons rouges
Comme si la mer,
Etait en colère.
OPÉRATION COUDRIER 2021-2022 : 21 Haïkus pour un Printemps
Projet FOSSILE
La 5eme F a participé au projet artistique Fossile en partenariat avec le Ballet Malandain (Art et environnement).
Les élèves ont suivi des ateliers de sensibilisation écologique et des ateliers artistiques autour de la Chorégraphie Fossile de Martin Harriague.
Après avoi dansé des phrases chorégraphiques transmises par Ione Aguirre, les élèves de Madame Bédiée ont écrit, mis en scène et joué deux pièces de théâtre : Amour, plastique et Nature (cf doc joint) et Le rencart, pièces inspirées par cette chorégraphie engagée.
AMOPA
Les élèves de Madame Bédiée du collège Jean Rostand sont pour la cinquième année consécutive lauréats du concours académique d'expression écrite AMOPA. Nous félicitons ces jeunes talents littéraires !
Lecture - Comptes-rendus / Idées pour le quart d'heure lecture
Voici quelques comptes-rendus de lecture réalisés par des élèves de 5e/4e de Mme Bourgeois.
Ils peuvent vous donner des idées de livres à lire pour le quart d'heure lecture !
Projets Arts et Littérature
Elèves primés au Concours Académique AMOPA en poésie et expression écrite 2019
Projet Sirènes - Malandain Ballet
- Le ballet "Sirènes" de Martin Harriague
DANSE ET POESIE
Projet Sirènes, Art/ environnement
Ballet Malandain Biarritz
Le ballet « Sirènes », admirablement représenté au théâtre de San Sébastian par les danseurs du Ballet Malandain, inspira mes élèves-spectateurs.
La chorégraphie de Martin Harriague, traversée dans le corps des élèves, suscita des élans poétiques.
Mes élèves de 5ème D, touchés par la beauté de cet art, sensibilisés aux enjeux écologiques de cette chorégraphie, exprimèrent leurs émotions dans ces poèmes. Je vous remercie pour ce projet artistique et je vous souhaite une bonne lecture…
Collège Jean Rostand, Elèves de 5ème D, Professeur de français : Madame Bédiée.
----------------------------------------------------------------------------------------------
La Sirène
Les Sirènes dansaient dans l'Oéan pollué ,
Où toute vie finissait par trépasser.
En effet ,il était plein de pétrole
Et les déchets plastiques étaient aussi nombreux que des lucioles en plein vol.
Les Sirènes dansaient dans leurs derniers instants.
Quand le pauvre marin qui naviguait pour l'argent
Découvrit avec le poulpe une Sirène sur le sable,
Ils vinrent à sa rencontre avec des intentions forts louables
Les Sirènes dansaient ,tristes d'avoir perdu une des leurs,
Mais elle ne revint pas ,malgré la tristesse de leurs pleurs .
Celle-ci ,avec le marin ,avait trouvé l'amour ,
Et ils dansaient sur le sable avec la harpe et le troubadour.
Ulysse
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Danseuses argentées
Les sirènes dansaient,
Telles des flots enragés.
Douces furies dans la nuit,
Sautant parmi les flots.
Les sirènes dansaient,
Tandis que d'autres venaient
Telles des images glacées,
Battant leur queue argentée.
Les sirènes dansaient,
Lumières dans la nuit
Attirant hommes et bateaux
Dans le gouffre de la mort.
Jean
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Les sirènes
Les sirènes dansaient dans un océan enragé,
Les sirènes portaient leurs colliers et leur queue dorée.
Les sirènes nageaient dans un océan tellement pollué
Que leurs colliers pourrissaient.
Les sirènes dansaient dans un froid glacé
Gercées de tant d'eau glacée, elles brûlaient…
Les sirènes chantaient le désespoir
Comme si elles sombraient dans le noir.
Tom
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ÉCHAPPATOIRE
Danse, Danse, jolie sirène,
Freine, freine le pétrole qui t’enchaîne,
Nage, nage tel un poisson excité
Rapide rapide que tu es !
Fuis, fuis ce liquide empoisonné,
Cours, cours sous cette lueur de braconniers,
Cache, cache-toi pour leur échapper,
Réfugie-toi sous ce rocher pour qu'ils ne puissent t'attraper !
Justin
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La destruction de la vie sous-marine
Les sirènes dansaient, tachées comme des léopards,
Leur queue était rongée de noir,
Noir de pollution
Noir de destruction.
Les algues vertes recouvertes de pétrole
Étaient désormais noires,
Noires de désespoir
La vie sous-marine s’emprisonnait d'années en années…
L'océan était désormais une prison,
Une prison infinie
Remplie de pollution
La vie était anéantie !
Emma
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La malédiction des sirènes
Les sirènes dansaient telles des oiseaux
Elles se balançaient aisément dans les flots
Leurs nageoires bougeaient de façon à ce qu’elles avancent
Et quand elles avancent elles font des nuances
Les sirènes se balançaient
Avec ce ciel tout étoilé
Et là la pollution arriva.
Le noir s'engouffra
Et tout se ruina.
Le lendemain la vie de l'île se stoppa
Et les sirènes n'étaient plus là.
Bastien
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Le noir sur l'eau
Elle se débat dans l'eau, flop, flop,
Une fumée noire l’enveloppe,
Elle qui n'a jamais fait de mal à personne
Elle se retrouve dans un état complètement atone.
Peu à peu ses forces l’abandonnent,
Elle suffoque en aspirant cette fumée noire en abondance
Ce n'était pas la première fois que le pétrole tue une sirène,
Hélas !
Peu après la sirène morte, l'ombre noire continue son voyage
Tuant tout et engloutissant tout sur son passage,
Mais hélas cette fumée noire n'est pas de l'océan !
Car cela vient des humains et cela n’affectera jamais leur cœur sanglant !
Milo
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La danse des sirènes
Les sirènes dansaient,
Dans l'océan bleuté,
Avec de belles raies,
Sous le soleil argenté.
Les sirènes dansaient,
Et les humains les regardaient,
Belles, elles étaient,
Avec leur queue colorée.
Les sirènes dansaient,
Jusqu'au jour où la pollution,
Mauvaise et redoutée,
Vint les écraser !
Les sirènes ne dansaient plus,
Leur queue se teintait de noir,
Et le soleil argenté,
Plus jamais ne brillait, il disparut !
Maylis
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ces sirènes dansaient
Ces sirènes dansaient dans cet océan immense.
Ces sirènes ondulaient leur nageoire dans le même sens.
Ces sirènes chantaient dans le silence...
Ces sirènes flottaient dans le sens.
Ces sirènes longeaient les côtes de la France.
Ces sirènes oubliaient elles-mêmes leur existence.
Ces sirènes envahies par le pétrole,
Ces sirènes deviennent folles,
Ces sirènes meurent dans le froid du pôle.
Paul
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencontre avec le poète Daniel Ancelet
Projet de lecture et de création en 6eme et rencontre avec Daniel Ancelet
Les deux classes de 6eme de Mme Bédiée ont rencontré le poète Daniel Ancelet (arrière petit-fils d'Auguste Ancelet, l'architecte de la villa Eugénie). Un projet de mise en scène des poèmes dynamisa cette rencontre.
En effet, après avoir lu et étudié des poèmes de M. Ancelet , les élèves ont choisi des poèmes qu'ils devaient mettre en scène afin d'offrir un spectacle à Daniel Ancelet. Ainsi l'échange entre les élèves et le poète fut-il agrémenté de poèmes mis en voix et en corps par les élèves.
- Rencontre avec le poète Daniel Ancelet
