LES ARCHIVES | ![]() |
Nous
avons passé une très belle journée. C'était
bien parce que cela nous a rappelé le temps où nous
étions à la maternelle. Chloé, Sarah D, Amélie, Maëva |
![]() |
![]() |
Nous
sommes allés à la maternelle. C'était bizarre: on
se rend compte combien on a grandi ! On a trouvé ça
amusant de revoir la petite école ! Clarissa, Tara, Rémi, Emma, Brice |
![]() |
C'était impressionnant parce que les tigres sont des fauves et les fauves sont très dangereux. Romane,Léa, Chloé C, Manon |
Auguste, le clown, nous a fait rire parce qu'il avait perdu son pantalon. Il nous a montré ses poils sur ses jambes en jouant de l'accordéon ! Vincent,Louanne,Sarah, Quentin |
![]() |
Nous avons apris à plonger, à aller chercher des objets sous l'eau et à nager le crawl. Manon, Antonin, Aurélien, Clara |
![]() |
Nous essayons de travailler notre équilibre et de rester debout le plus longtemps possible. Cela nous a fait beaucoup rire ! Dylan, Elias, Diamanda, Océane, Louise |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Le mot des CE2 | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Echauffement : des jeux : balle assise, horloge, maison, tir au but... Déroulement : On apprend les gestes du hand-ball : le lancer à une main. On forme des équipes de plusieurs couleurs (jaune, vert, orange, bleu) pour faire des matchs. Lors de la dernière séance nous avons fait un tournoi. Sarah, Tara, Manon |
Nous avons fait hand-ball tous les lundis pendant 10 séances. Nous avons appris à dribler et nous avons fait des matchs. Nous avons appris les règles du jeux, à viser et à marquer dans les buts. Léa, Louanne, Aurélien, Manon |
![]() |
![]() |
On a représenté l'école pour la voir du dessus et sur le côté. On a donc construit une maquette avec des boîtes de mouchoirs, des briques de lait et de jus de fruit. On a fait 6 groupes de 3 ou 4 élèves. Nous avons eu un problème: le préau qui est normalement bas, était représenté trop haut, parce que les boîtes étaient trop grandes. |
![]() |
Dans une maquette, la taille des boîtes doit respecter la taille des bâtiments en réalité. Nous avons donc travaillé sur l'échelle, sur la relation entre les dimensions des boîtes et les dimensions en réalité. Océane, Clarissa, Amélie, Rémi |
![]() |
![]() |
|||
![]() |
![]() |
Quand on
superpose la photographie
aérienne et la carte IGN
Premier cadrage de Périgueux
© IGN Paris
2007
![]() |
||
On clique sur "internet explorer", puis on tape: "Géoportail". Lorsqu'on est sur la page d'accueil, on
saisit le nom de la ville, par exemple: Périgueux. On peut alors
agrandir ou réduire la photo. On peut aussi s'approcher ou
s'éloigner.On se sert de l'échelle 1/2000.
Géoportail sert à se repérer et à se déplacer. Chloé et Sarah Utilisation du site Internet Géoportail |
||
|
||
En se déplaçant
vers
l'école...![]() |
|
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
La galerie des chimères sur les tours de Notre Dame |
![]() Remise des prix dans le salon d'honneur de la Sorbonne |
Paysage parisien
|