Problématique
Une des conditions de la citoyenneté réside dans l’établissement de l’identité de chaque individu. L’identification de chacun à une place unique et non interchangeable passe notamment par son inscription au sein d’un ordre généalogique. Le droit de la filiation est donc intimement lié à l’histoire et à la culture d’une société et ne relève pas exclusivement d’une affaire privée. Or la filiation devient souvent incertaine, voire incohérente ou contradictoire.
Deux tendances animent les interrogations du public adulte comme du public adolescent : à la question " Suis-je libre de choisir mon statut familial ? " s’oppose la question "Le fondement biologique de ma filiation détermine-t-il tous mes autres droits ? ".
L’enquête et le débat doivent faire apparaître la complexité de la filiation comme construction juridique et sociale, afin que les enjeux des débats contemporains sur la famille et son droit soient mieux compris.
Démarche
La préparation d’un débat argumenté sur ce thème pourrait se faire autour des trois éléments suivants:
1- Rechercher dans la vie sociale contemporaine des cas d’incertitude quant à la filiation (actions en recherche de paternité...)
2- Relier ces informations aux trois composantes de la filiation: biologique (le parent est le géniteur), domestique (le parent est celui qui élève l’enfant à son domicile) et généalogique (le parent est celui que le droit reconnaît comme tel, inscrivant l’enfant dans une lignée avec ses droits). Montrer les évolutions à travers l’histoire ou les différences selon les pays et les cultures.
3 - Identifier les débats des deux dernières décennies sur la filiation et les contradictions qui s’y rattachaient: contradictions entre le droit de l’enfant à connaître ses origines et le droit de la mère à préserver son anonymat, différences de droit entre enfant naturel et enfant légitime, inégalités des droits entre la mère et le père...
4 - Etudier les débats, propositions et mesures récentes qui font évoluer le droit de la famille.
