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SITUATION DE REFERENCE:Montrer ce que l’on sait faire.

OBJECTIFS :Se situer dans l’activité.Retour organisé par l’enseignant et énoncé des attendus.

DISPOSITF :Parcours si possible filmé par le maître.Possibilité de montrer un élément isolé.

BUT :Repérer ce qui pose problème.Annoncer les attendus (voler) relatifs à l’activité.

CONSIGNES :Dire ce que l’on fait.Montrer.

VARIABLES :

CRITERES DE REUSSITE :« vole » ou ne « vole » pas.