Après les situations d’apprentissage à dimension acrobatique mises en oeuvre, la situation de référence 1 sera à nouveau proposée, chaque élève étant évalué par un pair (l'enseignant pourra également évaluer les progrès accomplis) :
Rappel consigne : Réaliser à plusieurs (3 à 6 élèves) et en toute sécurité, 3 figures les unes après les autres.
Objectifs :
. Réaliser des figures de plus en plus maîtrisées et stabilisées
. Identifier,
s’impliquer et résoudre les problèmes liés aux différents rôles : porteur,
voltigeur, pareur, observateur.
Critères de réussite :
être capable de
A.
Monter, maintenir et démonter une
figure
B.
Tenir les différents rôles
C.
Réaliser 3 figures différentes
mettant en jeu l’équilibre
D. Assurer la sécurité : la sienne et celle des
autres
Élèves de CE1 CE2