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Ce compte-rendu est une analyse du travail en espaces-langues à un niveau pratique, suite à la généralisation de ce mode de fonctionnement à un ensemble de classes du niveau 6e au niveau 3e.

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On trouvera ici des éléments concernant la mise en place d'une salle E-L de base et en particulier l'implantation des espaces techniques, avec en annexe des plans de salle, des plans électriques ou informatiques, des devis détaillés et chiffrés... Ce document tente d'apporter des réponses aux problèmes très concrets qui se posent au moment de la création d'une salle espaces-langues.

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Ce document est une synthèse de 43 pages qui cherche à dégager les fonctionnements fondamentaux du travail de groupes, à analyser les modèles 2, 3 ou 4 ateliers, ainsi que les types d'implantation de salle possibles, en mettant en lumière l'interdépendance entre les types d'implantation E-L et les stratégies de groupes possibles.