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Plan du site

Quelques mots d'explication ...

Les pages de ce site web se veulent être un ensemble de cours, d'exercices et d'activités entièrement en ligne et utilisable sur Internet ou sur un réseau intranet par les élèves en classe ou hors classe.

Une des premières difficultés de ce projet consiste en l'exploitation de documents uniquement en ligne.
Les règles du droit de propriété ne permettent pas d'utiliser des documents pour lesquels nous n'avons pas une autorisation de reproduction. Il fallait par conséquent n'utiliser que des documents de l'INSEE (qui nous accorde le droit de reproduction) ou bien des documents déjà présents sur le réseau Internet. Cela limite grandement les sources d'information.
Malgré ces limites, il a quand même été possible de construire un dossier. Est-il satisfaisant, incomplet ? A vous d'en juger.

Les autres difficultés tiennent à la nature même des documents en ligne sur Internet : problèmes de fiabilité et de pérennité des pages web.
La progression adoptée pour traiter ici du thème de la famille repose presque entièrement sur l'utilisation de pages web externes. On comprend alors le danger de n'utiliser que des pages externes ; elles peuvent à tout moment être modifiées.
Il faut attirer l'attention des élèves sur l'origine des documents consultées (d'un simple clic, on peut passer d'une page de l'INED à une page personnelle). C'est pourquoi, les visiteurs du site sont systèmatiquement invités à rechercher l'origine des documents externes consultés. Une page explique comment lire l'URL d'une page web et ainsi reccueillir des indices sur son auteur.

Organisation du site

Les pages de ce site web sont organisées en une arborescence dont on pourra visualiser le contenu en cliquant sur cette page.

Depuis la page d'accueil, quatre pages sont accessibles :

La page "Cours" permet d'accéder aux cours, exercices et activités proposés.
La page "Lexique" contient une liste non exhaustive d'expressions nécessaires pour comprendre les notions du programme ou les documents. Chaque expression est définie et renvoie à la page qui l'utilise.
La page "liste des exercices" répertorie l'ensemble des exercices.
Enfin, la page "avertissement" (que vous lisez) présente le projet, quelques conseils d'utilisation et renvoie vers les instructions officielles du programme de SES, vers une sélection de liens classés et le plan du site.

Navigation :

La bordure supérieure de chaque page contient une barre de navigation avec les liens vers la page d'accueil, la page parente et les pages précédente et suivante. Les pages filles sont accessibles depuis la barre de navigation latérale gauche.
Ainsi, pour accéder à une autre partie du site, il faut remonter l'arborescence en cliquant sur la barre de naviagtion supérieure et pour accéder à une page plus basse dans l'arborescence, il faut cliquer dans la barre de navigation latérale gauche.

La page lexique est accessible depuis toutes les pages en cliquant sur le bouton vert dans la bordure inférieure.

Les liens externes (vers des pages extérieures au site) sont matérialisés par l'ouverture d'une nouvelle fenêtre du navigateur. Ainsi, l'élève peut se rendre compte visuellement de sa sortie du site et, simultanément, lire les consignes de travail dans la fenêtre initiale du navigateur. Il suffit, pour passer d'une fenêtre à l'autre, de cliquer sur l'icône correspondant dans la barre des tâches.

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© Groupe Informatique Disciplinaire de SES de l'Académie de Bordeaux - 1999
dernière modification le mardi 26 octobre 1999 - Laurent Merle