Inspection
de l'Education Nationale
de St-Jean de Luz

Dossier --- Utiliser les TIC pour aider les élèves en difficulté

Organisation de la page (Cliquez sur les titres de couleur orange)

I    Pourquoi utiliser les TIC pour aider les élèves en difficulté ?
II  Quelques ressources spécifiques apportées par l'utilisation des TIC

III Des outils théoriques

IV Des ressources pour la gestion et l'organisation des aides

V  Le site institutionnel de référence

Note: Les liens proposés ne visent qu'à présenter les possibilités de ressources existantes sur le réseau. Vous trouverez, en effectuant des recherches ciblées par vous même, beaucoup d'autres documents qui peuvent vous intéresser.

Aujourd'hui, plusieurs arguments sont unanimement retenus dans l'utilité du recours aux technologies de l'information et de la communication à l'école et plus  particulièrement dans les situations pédagogiques mise en place pour aider les élèves rencontrant des difficultés.
On ne reviendra pas ici sur les conditions supplémentaires décrites comme parties prenantes de l'efficacité des dispositifs (pédagogie de projet, équipement minimal, formation, ...) mais retenons quand même les avantages signalés:

Pourquoi ne pas tenter une entrée différente (varier ses supports de travail, créer un moment autre que l'habituelle situation de classe) par l'utilisation des diverses possibilités offertes par les TIC? Une utilisation qui provoque toujours, notons le, une motivation et une mobilisation accrues chez les élèves.

La situation aide personnalisée grâce au nombre d'élèves réduit peut être un moment privilégié pour l’utilisation des TICE (le nombre d'ordinateur devient suffisant, le travail au TBI, les manipulations accessibles à tous les élèves présents, la situation est plus sécurisante pour l'enseignant en cas de dysfonctionnement matériel...)

L'efficacité de la mise en œuvre est liée aux potentialités du support utilisé, à retenir en particulier pour le choix des outils les possibilités de:
- Diversifier les situations.
- Différencier les parcours selon les difficultés des élèves. 
- Différencier les vitesses d’apprentissage
- La correction immédiate : l’erreur est analysable "à chaud"
- L'utilisation du son, l'association à une image, à un texte
- La mémorisation des réponses et résultats des élèves permettant un suivi et une adaptation progressive des exercices
- L'exposition à différentes alternatives de solutions à un problème, des simulations faciles.
- ....
La situation peut permettre en outre, d'interroger ses pratiques pédagogiques habituelles. Pourquoi, si, cette expérience s'avère positive, ne pas tenter un transfert dans le cadre de sa pratique en groupe-classe en organisant par exemple des ateliers visant à la différenciation des apprentissages?

et une seconde partie:

TUIC et aide personnalisée --- Formateurs TICE du 44
Descriptif de quelques applications
Français ou mathématiques, des outils.
Ressources
A partir des compétences du socle attendues en fin de cycles, propositions d'outils permettant de travailler ces compétences.

Scenarii pédagogiques complets --- Formateurs TICE Marne
Pour l’aide, classés par domaine et compétence avec usage des TUIC
 Français : Langue orale - Lecture écriture - Vocabulaire - Grammaire - Orthographe
 Mathématiques: Nombres et calcul - Organisation et gestion - Géométrie - Grandeurs et mesures
 Méthodologie

Aides : des logiciels pour améliorer les compétences en Lecture --- Formateurs TICE Orne
De nombreux logiciels gratuits ou à des prix très abordables permettent de mener des activités de différenciation en Lecture du cycle 1 au cycle 3. Descriptif, aides disponibles, exemples.

Sélection de ressources en Français et en Mathématiques --- Formateurs TICE Paris
 Classées en cycle II et cycle III, utilisables notamment dans le cadre de l’aide personnalisée.

Aide personnalisée et TICE au cycle 2 ---
Vous trouverez dans le fichier un inventaire de ces ressources triées selon les progressions définies dans les programmes pour le CP et le CE1.

Logiciels et sites pour la classe ou l’aide personnalisée --- Circonscription de Florange
Vous trouverez sur ce site un document présentant des liens pour des logiciels et des sites, détaillés et commentés.

Utiliser les TICE pour l'aide personnalisée --- Formateurs TICE Haute-Savoie
Une sélection non exhaustive de sites web d'activités en ligne, de logiciels gratuits et de sites de ressources pour enseignants. Directement utilisable car les ressources sont identifiées par niveau (cycle) et domaine de compétence du socle et sont décrites brièvement.

Activités mathématiques en ligne --- IEN St-Gervais
L’ensemble de ces ressources en ligne peut être proposé lors d’ateliers en classe, mais également lors de l’aide personnalisée.