La pelote au cycle 3
Situation de transformation (niveau 1) : Le lancer et l'adresse

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OBJECTIFS :

Maîtriser les rebonds de la pelote par rapport au lancer d’un autre élève

BUT :

Maîtrise du geste spécifique du lancer de la pelote (lancer par dessous) et développement de l’adresse

DISPOSITIF :

Les élèves sont par deux face à face, avec une balle pour deux et les pieds sur une même ligne

CONSIGNES :

Lancer la balle vers le vis à vis de manière à ce qu’il puisse la rattraper après un rebond

CRITERES DE REUSSITE :

Nombre d’envois réussis et de balles rattrapées

VARIABLES :

  • Augmenter la distance entre les élèves.
  • Varier les formes de frappe et de lancer.