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Cyclisme à l’école primaire : maîtriser le vélo et se préparer pour effectuer des sorties en milieu ouvert |
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| 1. Maîtriser le vélo : conduire et se conduire seul |
Vidéo |
Fiche |
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| Situation de référence et évaluation : le parcours de maîtrise | Connaissance et organisation de l’activité | |||
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Situations d’apprentissage : |
Réglementation | |||
| 1 Démarrer rapidement avec une trajectoire rectiligne |
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Recommandations départementales | |
| 2 S’arrêter rapidement en restant équilibré |
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| 3 Slalomer sans risque |
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| 4 Adapter sa conduite aux différents terrains |
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Fiche APER cycle 2 cycle 3 | |
| 5 Maîtriser sa vitesse en descente |
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| 6 Garder sa trajectoire dans un espace étroit |
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| 7 S’informer tout en conservant vitesse et trajectoire |
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| 8 Signaler et réaliser un changement de direction, prendre un rond point |
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Finaliser les apprentissages : |
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| 9 Pousser et poser son vélo |
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| 10 Simulation : jeux de rôles |
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2.
Sortir : rouler et communiquer en groupe
Quelques
repères
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Histoire de la bicyclette | |||
| Situations à mettre en oeuvre : | Romans c. 2-3 | |||
| 11 Connaître rôle et tâches des adultes |
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Lecture Vocabulaire | |
| 12 Respecter et transmettre consignes et informations |
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Mathématiques Technologie | |
| 13 Rester à sa place dans le groupe |
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Éducation civique | |
| 14 Respecter les distances et signaler les obstacles |
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Anglais | |
| 15 S’arrêter en sécurité hors de la route |
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Poésie | |
| 16 Savoir s’arrêter et démarrer par 2, par 3…et reformer la file indienne |
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| 17 Être encore plus vigilant sur certains lieux |
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| 18 Conduire un groupe en jouant le rôle des adultes |
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Document Alain LARRIEU CPC EPS sur la base du document "La sortie à vélo" (EDEPS 64 - Prévention MAIF 64 - USEP 64) |
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