Inspection
de l'Education Nationale
de St-Jean de Luz

SITUATION :

Espace choisi : cours de l’école
Par équipes de 2 enfants.
6 balises

CONSIGNES :

Voici une liste d’indices cachés dans la cours : monter la planche « indices » aux enfants.
Voici la photo d’un lieu précis dans la cours. Allez y  et cherchez  la balise,  regardez bien l’indice qui est dessus et revenez  me dire le nom de cet indice.
On marquera alors sur votre grille si vous avez gagné ou perdu.
(entourer le n° de photo sur la grille)

Attention il ne faut perdre ni la photo, ni la grille.

Après évaluation on donne une autre photo aux enfants.

EVALUATION :

Nombre de réussites/échecs sur les 6 balises
On ne marque que les réussites en laissant la possibilité de retourner sur le lieu pour mieux regarder l’indice.

VARIANTES :

En progression ou en fonction du cycle
On augmente le nombre de balises
On montre la photo  sans la donner.
Chaque enfant participe seul
On change de lieu vers un espace moins familier
On ajoute un facteur temps ( esprit d’ une course)
On ajoute des  fausses balises (leurres) à d’autres endroits que les photos

GRILLE D EVALUATION( pour le maître)

PHOTO

1

2

3

4

5

6

INDICE

A
CHAT

B
CHIEN

D
OISEAU

E
POISSON

F
CHEVAL

G
LAPIN

MODULE 1 (pour l'enfant)

ARGAZKI

1

2

3

4

5

6

KODIGO