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compteur
LA CULTURE HUMANISTE
EDUCATION ARTISTIQUE
(arts visuels et éducation musicale)
PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS
* ajout mars 2009
|
*SITES RESSOURCES: - www.rmn.fr
: site de la Réunion des Musées Nationaux, source
de nombreuses informations |
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Auteur |
titre |
Editeur - année |
Remarques |
| *ALPHA'ART |
Les lettres
cachées dans l'art
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Paulette,
2008 |
Dès la maternelle |
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BACHELARD Annie |
Musique au quotidien Cycle 2 et cycle 3 |
CRDP
Bourgogne |
Des parcours d’apprentissage avec fiches et CDRom. |
| *BARBE-GALL Françoise |
Comment
regarder un tableau
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Chêne,
2008 |
Des repères pour regarder de Raphaël à Rothko |
| *BARBE-GALL Françoise |
Comment
parler d'art aux enfants
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Le baron perché,
2008 |
Aider à faire s'exprimer les élèves de Fra Angelico à Baselitz |
| *BARBET MASSET Olivia |
La grande
parade de l'art
|
Editions Palette,
2006 |
Les auteurs rapprochent des tableaux de différentes époques sur un sujet. |
| LAROCHE Caroline | 400 oeuvres en six itinéraires où les antiques et les modernes s'interpellent. | ||
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CNDP |
L’éducation artistique à l’école |
CNDP |
Cet ouvrage présente de façon concrète des séquences de travail pour l’école
primaire. |
| *Collectif (Michel LEMEU) |
Le jeu
vocal, chants spontanés
|
SCEREN, 2007
|
Une pédagogie ludique de la voix et de la musique présentant une centaine de jeux vocaux pour les « joueurs de voix ». Tous cycles. |
| *Collectif |
30 000
ans d'art
|
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| *Collectif |
Petite
encyclopédie
- de la Renaissance - de l'archiecture - des peintes - de l'impressionnisme |
Solar
|
Des créations replacées dans la civilisation qui les a portées. |
| *Collectif |
1 000 sculptures
de génie.
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Parkstone,
2008 |
Essentiellement des photos. |
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CRDP Midi Pyrénées . |
50 activités à la découverte de l’art pictural à l’école maternelle . |
CRDP
Midi Pyrénées |
Langage , lecture, structuration du temps et de l’espace , mathématiques …à partir des œuvres d’art. |
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DADA |
La première œuvre d’art |
Mango
presse |
Vente au numéro en librairie et abonnement. |
| *D'HARCOURT Claire |
Du coq
à l'âne, les animaux racontent l'art
|
Seuil - Le Funambule,
2002
|
Face à deux reproductions du même animal. Peintures, sculptures de toutes les époques et de plusieurs civilisations. |
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DESNOËTTES Caroline |
La peinture au fil du temps |
Réunion des musées nationaux 2000 |
162 pages |
| *DESNOËTTES Caroline |
Le
tour du monde de l'art
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Réunion
des Musées Nationaux
|
Un parcours dans plusieurs civilisations pour tous les enfants. |
| *DUCOS May |
L'ange
disparu
|
Editions Sarbacane,
2008 |
Eloi s' assoupit dans une salle vide du musée…et une femme dans un tableau lui demande de retrouver l'angelot qu'elle a perdu. L'enfant entre à son tour dans les peintures (Manet, Calder, Giacomotti... ) Album grand format pou une initiation artistique. |
| *DOUMENC Elisabeth |
Pas à
pas en arts plastiques
- 5 parcours artistiques pour la maternelle - 5 parcours artistiques pour le cycle 2 - 5 parcours artistiques pour le cycle 3 |
Hachette 2006
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Les exemples intègrent les oeuvres d'art avec facilité. |
| *FERRIER Jean-Louis |
L'aventure
de l'art au XIXème siècle
|
Chêne,
2006 |
Peinture, sculpture, architecture, année par année, de 1800 à 1899 (des explications, des commentaires niveau adulte). |
| *FONTANELLE Béatrice |
Sculptures
ou créatures
|
Palette
|
Oeuvres de différentes civilisations pour tous les enfants. |
| *GONTHIER Joëlle |
La grande
aventure de la photographie, Apprendre à regarder.
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SCEREN-CNDP,
2006 |
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| *HEMME Hervé |
L'art en
main cycle1, cycle2, cycle3
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Celda éditions
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| * LACHAUD Guillaume |
Clefs pour enseigner
l'histoire des arts
au cycle 3 le moyen-âge |
Sceren CRDP Aquitaine
juin 2009 |
Un livre,synthèse sur les différents domaines artistiques, un cédérom avec des séquences pédagogiques détaillées ainsi que des fiches de travail élèves et leurs corrigés, un CD audio permettant l'écoute de morceaux de musique médiévale, le tout complété par un livre de l'élève présentant des reproductions soignées des œuvres. |
| * |
Histoires
d'art, répertoire d'oeuvres
(6 à 12 ans) |
Editions |
Histoires d'arts comprend 64 oeuvres en posters (format 320 x 225 mm) et un DVD pour la projection des images qui constituent une première approche en classe à développer ensuite. |
| * STRAUB Patrick | Histoires
d'arts en pratiques 6 à 12 ans |
Editions
Acces 13, rue du château d'Angleterre 67300 SCHILTIGHEIM |
Des pratiques éclairantes pour apprendre aux enfants de 6 à 12 ans l'histoire des arts. |
| LACLOTTE Sophie |
Les arts
visuels à l'école
cycles 2 et 3 |
Nathan
2004 |
"Ce
fichier propose 3 axes de travail: Agir, Identifier et Questionner. Cette démarche complète pour les cycles 2 et 3 couvre toutes es compétences des programmes de 2002: - rendre l'enfant acteur de ses apprentissages; acuérir une culture minimale; - donner des réflexes méthodologiques." |
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LAGOUTTE Daniel |
Enseigner les arts plastiques |
Hachette
Education |
Les objectifs des arts plastiques par cycle , la pratique de la classe pour développer la conduite créatrice avec les élèves . Des pistes de travail très intéressantes avec la prise en compte des références culturelles nécessaires à tout élève. |
| *LAGOUTTE Daniel |
Valise-atelier
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Scolavox
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Fichier et 40 reproductions d Suvres d art moderne et contemporain pour provoquer des réactions, s exprimer dans tous les domaines et produire. |
| *LEGALL Yves |
Arts visuels
et voyages, civilisations
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SCEREN, 2007
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Partir, découvrir, inventer une civilisation, reconstituer un pays imaginaire. |
| LEONARD Sylvie |
Il était
une fois l'art au moyen-âge
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SCEREN,
2005 |
Une histoire, une époque, un lieu, des oeuvres, des artistes à travers sept exemples pour les élèves et l'enseignant. Parutions sur d'autres époques en cours au Scéren. |
| MENEGUZZO *Maro |
L'art au
XXème siècle
2 tomes |
Haran,
2007 |
Chaque artiste est présenté en deux, trois pages avec une analyse repères dans une reproduction d Suvre. |
| MESPLE Raymond |
Une année
au concert, 369 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2
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SCEREN 2005 | "Le concept d'Une année au concert se veut radicalement nouveau: à chaque extrait est associé une question adaptée... En sucitant l'intérêt et la curiosité des élèves, il s'agit, par des écoutes succesives, de répondre à la question posée. Quelles que soient ses compétences ans le domaine musical, l'enseignant peut donc mener des activités d'écoute tout au long de l'année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques destinées à approfondir l'écoute et à nourrir différents types de démarches sont également proposées." |
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Une année
au concert, 36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle3
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SCEREN 2007 | ||
| *PRADEL Jean-Louis |
L'art contemporain
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Larousse,
2007 |
Reconnaître, comprendre des peintures et sculptures depuis la seconde guerre mondiale. |
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PAOLORSI Serge |
Les
arts plastiques à l’école |
Retz |
80 fiches d’activités du CP au CM2 à replacer dans une progression, une démarche, un projet. |
| PHAIDON (collectif) |
Le musée de l'art pour les enfants |
PHAIDON
2006 |
De GILBERT et GEORGE à WARHOL en passant par CARPACCIO, ROUSSEAU, VAN EYCK dans des reproductions pleines pages.« Ce livre présente les manières de voir et de faire de trente artistes très différents. Il éveille la créativité et l’imagination des enfants en les invitant à se demander pourquoi les artistes font ceci ou cela. Il examine les diverses idées, significations et fonctions de l’art à travers la peinture, la sculpture, la photographie et la gravure, et aide les enfants à mieux comprendre le rôle des couleurs, des formes, des textures et des motifs » |
| REYT Claude | Enseigner les arts visuels, l'image au cycle 3 | Bordas, 2003 | Ce
livre s’adresse aux enseignants pour préparer des séances
sur l’exploration du sens des images (tableaux, photographies, sculptures…)
dans toutes les disciplines.« Chaque dossier comporte trois
volets clairement identifiés : - une approche théorique de la notion pour l’enseignant, - une analyse des images pour l’enseignant et les élèves, - des propositions pédagogiques pour explorer et réaliser, en classe, des images selon des techniques et sur des supports diversifiés ». |
| * | Arts visuels et Histoire des arts | SCEREN | Des ressources riches et variées sont disponibles dans le réseau SCEREN (cf catalogue) parmi lesquelles : - GERVEREAU Laurent, « Images, une histoire mondiale », école primaire - CNDP/Nouveau monde, 2008 Des exemples expliqués, en traversant les grandes civilisations, sur la production visuelle jusqu à Internet. Introduction accessible au monde foisonnant des images supports d apprentissage à l école. - Collection Actualité des arts plastiques qui comporte des commentaires éclairant les Suvres choisies sur une notion, un mouvement artistique (le baroque &) ou un artiste (Le Corbusier, Max Ernest &). - La revue Textes et documents pour la classe. |
| *TEXEDRE Coco | Arts visuels et jeux d'écriture | SCEREN, 2003 |
Proposer une écriture dissimulée (cycle 2 et 3) pour jouer avec les signes et les supports en arts visuels et écriture. |
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TOFFIN Patrick |
Découvrir la musique |
Hachette, 2003 |
Manuel
de musique très accessible avec CD de l’Antiquité à nos jours qui
propose un parcours musical s’appuyant sur : |
| *ZIEGEL Jean-François |
La musique
classique expliquée aux enfants (avec DVD), Orchestre philarmonique
de Radio France.
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Naïve
Classique |
Pour tous et de façon vivante; qu'est-ce qu'un concerto? une symphonie? |
| ZIEGEL Jean-François |
Les clefs
de l'orchestre, Beethoven, Bartok...
|
Toujours de manière vivante et documentée. |
| MARS 2009 |
Version
imprimable du gocument entier |
|
Version imprimable de cette rubrique |
| PEDAGOGIE:
généralités méthodologie Direction d'école |
| AGIR
ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE |
| DECOUVRIR
LE MONDE: Sciences expérimentales et technologie |
| DECOUVRIR
LE MONDE: Histoire et géographie |
| LA
CULTURE HUMANISTE Education artistique Pratiques artistiques et histoire des arts |
| VIVRE ENSEMBLE: éducation civique, citoyenneté, philosophie, environnement |
| MATHEMATIQUES |
| S'APPROPRIER
LE LANGAGE FRANCAIS |
MAJ: 30/04/2009