Inspection
de l'Education Nationale Circonscription de Périgueux
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PEDAGOGIE DIFFERENCIEE: PLAN DE TRAVAIL, MOMENT D'INTERACTION ET CONSTRUCTION DES SAVOIRS EN CLASSE | |||||||||
Menu principal | Pratiques de classe, introduction | L'évaluation continue, l'élève renseigne son livret scolaire | La classe un espace organisé | Le plan de travail | Le moment d'interaction | L'enseignant et l'élève | Ressources | Conception, réalisation | ![]() |
Dès
que possible, l'élève est associé à l'évaluation
des compétences qu'il reporte dans son livret scolaire, outil
de constat de ses acquisitions. |
Vidéos | documents | commentaires |
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Une élève explique comment elle remplit son livret scolaire | |||||||||
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livret: organisation, recherche et renseignement des compétences | |||||||||