Compétence spécifique EPS :

concevoir et réaliser des actions à visées artistique, esthétique ou expressive.

-------- DEFINITION DE L’ACTIVITE

Activité gymnique, acrobatique, esthétique et de coopération.

Il s’agit de synchroniser et d’enchaîner à plusieurs, des figures statiques, dynamiques et des éléments de liaison à caractères gymnique et dansé en utilisant le support corporel d’un ou de plusieurs partenaires. La production est toujours accompagnée d’une musique.

Il s’agit d’une activité de production de formes corporelles destinée à être vue et jugée en référence à un code qui prend en compte :

Le difficile (hiérarchisation des figures)
L’original (ce qui est différent des autres)
Le beau (la maîtrise, l’enchaîné)
La sécurité (cadre scolaire)

La production s’effectue sur un support musical.

-------- PROBLEMES A RESOUDRE (du débutant à l’expert)

Agir selon les règles de sécurité
Réaliser des figures statiques
Utiliser l’espace (figures et éléments de liaison)
Agir en liaison avec la musique
Créer et réaliser un enchaînement
Hiérarchiser et évaluer des figures (code)

-------- ENJEUX DE FORMATION (intérêt éducatif)

Construire des équilibres inhabituels
Apprendre à coopérer à travers la gestion du risque et de la sécurité
Construire un projet collectif d’expression
Apprendre à observer (définir des critères, évaluer)
Jouer différents rôles
Construire une représentation du corps

-------- SECURITE

Conditions matérielles

Tapis placés en tatami (un seul espace) où en ilôts en nombre suffisant (un tapis par élève qui est acrobate)
Tenue adaptée (chaussons de gym ou pieds nus)

Règles générales

Tenir compte de la taille et du poids de chacun
Changer les rôles
Privilégier les figures statiques tenues 3’ à 5’ où le nombre de porteurs est supérieur au nombre de portés

Placement corporel

Sécurité du porteur :

Etre dos plat
Etre tonique
Rechercher l’alignement des segments porteurs (ex. : à genoux, épaules et mains à la verticale les unes des autres)
S’assurer de la qualité des saisies
Adopter une position stable :
La plus grande surface d’appui au sol (pieds mains écartés)
Principalement bras et jambes tendus
Soulever avec les jambes

Sécurité du porté :

Elargir sa surface d’appui sur le porteur
Etre tonique pour tenir la figure

Règles

Sécurité du porteur :

Eviter de porter trop longtemps. Cela suppose au préalable l’établissement d’un plan de construction de la figure à réaliser (qui fait quoi et dans quel ordre).
Prévenir en cas de déséquilibre.
Attendre que le porté soit au sol avant de bouger.
Le porteur reste immobile si le porté saute pour redescendre.

Sécurité du porté :

S’assurer de la stabilité du porteur avant de monter
Avoir un plan d’action avant de monter et monter rapidement
Monter des descendre avec douceur
Démarrer près de l’axe du porteur
Prévenir en cas de déséquilibre et anticiper son espace de réception
La descente est contrôlée et s’effectue par étapes. Le porté le plus haut doit descendre le premier.

Les différentes étapes d’une figure (pyramide)

Préparation :

Positionnement du porteur
Placement du porté près du porteur pour se placer SUR le porteur au lieu de le pousser et de le déséquilibrer

Montée :

Le porteur aide par sa tonicité et éventuellement par son action
Le porté monte rapidement selon un plan pré-établi

Stabilisation :

Immobilité durant 5’

Descente :

Réalisation selon un plan pré-établi, dirigé par le porteur
Descendre en principe par le chemin inverse de la montée