Sécurité routière au cycle 2

Dans les écoles, les enseignants ont non seulement la responsabilité d’assurer lasécurité des élèves qui leur sont confiés, mais également de prévoir dans les activités d’enseignement une éducation à la sécurité.

1-Sécurité des élèves (passive) régie par différents textes :

Sorties scolaires : B.O. hors série du 23 Sept. 99

- Sorties régulières : autorisation du directeur.

- Sorties occasionnelles sans nuitée : autorisation du directeur et des parents si elle dépasse les horaires scolaires.

- Sorties avec nuitées : autorisation de l’I.A. avec projet.

Dans l’école :

- Registre de sécurité : alertes incendies (3 par an), extincteurs, visites bâtiments, aménagement des cours…

- Cahier de soins, d’accidents : date, heure, produits utilisés…

- Intervenants extérieurs :

Institutionnels : ATSEM, langues, maître E
Ponctuels : contenus définis par l’enseignant en lien avec un projet pédagogique
Réguliers : agréés par l’IA et avec projet pédagogique (limité à 2 UA en EPS et une en art)

2-Education à la sécurité (sécurité active) CDR IA-MAIF

Cet enseignement doit être intégré aux différents domaines d’activités ou disciplines.

Sécurité routière : circulaire du 25-10-02 publiée dans le BO n° 40 du 31/10/02

Fiche APER (Attestation de Première Education à la Route) à joindre au dossier scolaire en fin de scolarité primaire.

Sécurité domestique : santé, nutrition, électricité….

Risques majeurs : tempêtes, usines…