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Interview à Ronald Knoth par nos élèves du club web radio

Ronald KNOTH est né pendant la seconde guerre mondiale à Rotterdam. Il a été capitaine de frégate de la marine royale néerlandaise.

Passionné d'Histoire, il a réalisé un voyage dans plusieurs pays du monde sur les traces de la seconde guerre mondiale avec une traction avant qui est la voiture mythique du Général De Gaulle.

En 2014, à la mairie de Cadouin, il prend connaissance d'une photographie de militaires américains. Avec l'aide du Pentagone et de nombreux habitants du sud de la Dordogne, il a reconstitué l'histoire de l'opération Percy Pink illustrée par cette photographie. Ses recherches lui ont aussi permis d'étudier les liens de Percy Pink avec la résistance française locale.

Avec Simon HOLLANDE, il a réalisé le film "Percy Pink" qui présente cette opération et regroupe de nombreux témoignages.

Nos élèves du club Web Radio l´ont interviewé le 27 novembre. Merci à eux et à Ronald Knoth pour ce moment de partage autour de l´Histoire.

Mmes Bonnier, Dayet et Pérez 

Projet petit déjeuner en 4e

Le 19 novembre nous avons partagé un moment fort convivial autour d´un petit déjeuner avec nos élèves de 4e.

Nous avons préparé une belle salle…

Nous avons fait provision de victuailles amenées des quatre coins des mondes anglophone et hispanique…

Et nos convives sont arrivés et ont bien profité de l´aboutissement de ce projet qui a été mené par notre infirmière et les enseignantes de SVT et langues vivantes.

Merci aux organisatrices et aux cuisiniers d´avoir rendu possible ce beau projet.

Et merci à nos élèves pour leur implication et le bon moment passé ensemble.

 https://youtu.be/ngpPS9ZMYqk

Mmes Bonnier, Baali, Desbordes, Schieberle et Pérez.

Les arbres à mots de nos disciplines - 6eme français et culture antique

Vingt-six étymologistes en herbe ont réalisé un arbre à mots de leur discipline favorite : SVT, eps, mathématiques et français ont été passées au crible, afin d’élucider l’origine (étymologie) des mots-clés retenus, leur sens et les mots de la même famille. N’hésitez pas à observer avec curiosité les affiches, dans le couloir, en face de la salle 110, qui constituent le projet de fin de la séquence de début d’année : « Le collège, un jeu d’enfant ! ».
(Et merci  à Andréa, Julia et Michelle pour l’affichage.)

Première participation réussie au cross académique !

Pour la toute première fois, notre collège a eu l’honneur de participer au cross académique. Six élèves courageux ont relevé le défi et se sont engagés dans cette aventure sportive avec détermination et enthousiasme.

 Le parcours n’était pas facile, mais chacun a su puiser dans ses forces et aller jusqu’au bout de ses capacités. Les élèves ont fait preuve d’une belle endurance, de persévérance et d’un esprit sportif remarquable, représentant fièrement notre établissement.

 Au-delà des résultats, cette expérience a été une véritable leçon de dépassement de soi. Nos collégiens ont montré qu’avec de la motivation et de la solidarité, même un premier défi peut se transformer en réussite collective.

 Nous espérons vivement que cette première participation marquera le début d’une longue tradition pour notre collège, et que de nombreux élèves continueront à prendre part à cette belle aventure dans les années à venir.

 Un petit tour sur le parcours, mais une grande fierté pour notre collège et nos jeunes athlètes ! Bravo à tous pour ce bon moment .

 

 

Présentation du Latin

Avete discipulae et discipuli, avete parentes !

Pour faire suite à la présentation de l'option latin aux élèves de 6ème qui peut être débutée en classe de 5è, n'hésitez pas à regarder en famille cette vidéo explicative diffusée en classe, qui énumère quelques-uns des bénéfices que les élèves peuvent retirer de leur participation à ce cours et précise les conditions d'apprentissage.

Bon visionnage !

Mme Dufour-Cramaregeas, professeure de Langues et Cultures de l'Antiquité (latin et grec)

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Gratuit et pour la vie

Chaque élève dispose d’un profil Pix, qui lui est personnel et gratuit. Il pourra le conserver et le faire évoluer tout au long de sa vie, des études supérieures jusque dans le monde du travail.

En classe ou en autonomie

L’élève évalue et améliore son niveau de maîtrise du numérique, en classe ou à distance, au travers de parcours de test Pix ou grâce aux 16 compétences à tester en accès libre, disponible à partir de son profil Pix.

Du positionnement à la certification

Tout au long de l’année, il construit son profil Pix à partir duquel lui sera généré le test de certification qu’il passera au sein de son établissement. Il valide alors un score global et un score pour chaque compétence.

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