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compteur
LITTERATURE, POUR APPRENDRE AVEC LES ALBUMS OU LA BCD
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Auteur |
titre |
Editeur - année |
Remarques |
| CASSAGNES P.GARCIA-DEBANC C.DEBANC J.P. | 50
activités pour apprivoiser les livres en classe ou en BCD |
CRDP Midi-Pyrénées1995 (2ème édit.)2002 | Des propositions d’activités détaillées pour permettre aux enfants de construire des méthodes de recherche de livres ainsi que des situations de lecture dans la BCD . |
| DUPUIS L.F. | Entrer
en littérature au cycle3 |
SCEREN CRDP DU Pas de Calais 2003 | |
| BUTLEN
Max COUET Madeleine DESAILLY Lucie |
Savoir lire avec la BCD | Argos DémarchesCRDP Créteil 1996 | Un ouvrage qui, tout en faisant le tour de questions théoriques, propose de nombreuses piste d’activités en BCD. Une occasion de repenser les rôles de la BCD pour une meilleure efficacité. |
| DEVANNE Bernard |
Lire et écrire , des apprentissages culturels T 1 (cycles
1et 2), T2 (cycle 3) |
A. Colin1992,1997 | Dès la PS, utiliser les livres, les albums pour parler, lire, écrire en réseaux et commencer à construire une culture de lecteur. |
| Collectif
d’auteurs Observatoire national de la lecture |
Lecture
en jeu : livres et apprentissages à l’école |
SCEREN/CNDP 2003 | Réédition modifiée et augmentée de l’édition de 1999, offre à l’enseignant de l’école primaire des réflexions et des propositions pédagogiques sur la place et l’usage du livre dans les apprentissages du cycle 1 au cycle 3, ainsi que des listes d’ouvrages actualisées. En conformité avec les programmes 2002; |
MAJ: 28/03/08