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Des postes fixes (connu)
Des ordinateurs portables La baisse du prix des ordinateurs portables en fait désormais une solution à étudier pour un équipement neuf compte tenu des avantages liés à la mobilité, à l’ergonomie et à la sécurité (facile à placer dans une armoire fermée à clé).
Il peut s’agir par exemple d’un ensemble de 12 ordinateurs portables ce qui permet une implantation aisée dans toutes les classes : pas de fils électriques, pas de contrainte de réorganisation de classe.
La classe mobile Les classes mobiles sont constituées de plusieurs ordinateurs portables ou de tablettes, stockés dans un meuble spécifique (servant de rangement, de protection et de base d’alimentation) que l’on peut déplacer d’une classe à l’autre.
On trouve par exemple sur un équipement: Un meuble mobile de 8 à 12 ordinateurs ou tablettes - Une imprimante - Un point d’accès sans fil |
Il est recommandé aux écoles :
de s'équiper d'un seul système d'exploitation (cela facilite les manipulations et la maintenance)
D'avoir des installations identiques sur tous les postes.
De prévoir un système de remise à un état donné des postes. |
Tablettes numériques |
Dispositifs de visualisation collective
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TBI ou TNI On peut désigner par équipement TBI Tableau Blanc Interactif ou TNI Tableau Numérique Interactif le dispositif associant les trois éléments matériels suivants : un tableau numérique, un ordinateur et un vidéoprojecteur. Il se présente sous la forme d'un tableau blanc sur lequel on projette l'affichage d'un ordinateur auquel il est relié. Toutes les actions habituelles peuvent alors être effectuée à l'aide d'un stylet mais aussi sont ouvertes d'autres possibilités (écriture manuscrite et reconnaissance par exemple), pour les fonctionnalité spécifiques voir le dossier TBI.
De plus, il est fourni avec un logiciel permettant de construire des supports
interactifs.
Le TNI peut-être livré en un ensemble (Tableau + vidéoprojecteur à courte ou à ultra-courte focale) à fixer au mur. Le TNI peut-être livré en un module à fixer sur une surface, il rendra à l'utilisation celle-ci interactive. Attention il vous faudra alors acheter en supplément vidéoprojecteur à courte ou à ultra-courte focale et le positionner de façon adéquate.
Vidéoprojecteurs interactifs |
DOSSIER VIDEOPRO |
Dispositif de visualisation collective |
Utiliser un vidéoprojecteur en classe permet de faire partager l'affichage d'un ordinateur à tous les élèves: pages internet, manuels numériques, œuvres d'art, ... A surveiller: puissance lumineuse, focale, bruit, prix de la lampe... |
Petit appareil qui permet d'afficher en grand format des productions d'élèves, des pages de manuels et tout ce que l'on positionnera dessous (l'épiscope d'aujourd'hui!). |
Il permet d'écouter, visionner et diffuser. Les applications sont multiples, maîtrise de langue, langue vivante, aide , expérimenté dans le département depuis quelques années. |
Attention à : |
L'appareil photo, le caméscope ou les tablettes numériques permettent de réaliser des activités multiples avec les élèves. |
Divers |
Micro-casque avec des doubleurs de sorties pour utilisation avec deux élèves par poste Clés USB Lecteurs enregistreurs numériques (pour projet multimédia avec enregistrements de sons) |
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