L'accueil des élèves non francophones.
Des pistes pour l'accueil et l'accompagnement des élèves (cliquez ici)
fiche 1: je suis le Professeur Principal d'un élève non francophones qui arrive.
fiche 2: je suis le professeur d'un élève non francophone qui arrive aujourd'hui.
fiche 3 : j'accompagne l'apprentissage d'un élève peu ou pas francophone.
Un site généraliste : Soutien 67
Un site très bien fait qui permet d'avoir une batterie d'exercices Cm2-6ème
TEST positionnement Français (DSDEN Isère) collège
CASNAV Créteil - Un portfolio numérique gratuit pour les élèves nouvellement arrivés en France
Ce portfolio, en mettant en place une évaluation formative et positive qui valorise le travail et la progression des acquis des élèves, réussit à faire dialoguer leur(s) valeur(s) avec les valeurs, les normes et les nouvelles perspectives de l'école française, une école pour tous et avec tous. »
Diaporama de formation pour des professeurs d'histoire-géographie
Enseigner-l_histoire-geographie-aux-eleves-nouvellement-arrives.ppt |
