|
- Guide du professeur
débutant non titulaire – Les ressources implantées dans
le guide du professeur débutant peuvent être utilisées SOUS RESERVE QU'IL
SOIT INDIQUE EXPLICITEMENT QU'ELLES SONT EMPRUNTEES A CE GUIDE. |
|
1 - Informations pratiques.
- Votre installation administrative
- Les personnes ressources dans l’établissement
- Les différents conseils dans l’établissement
2 - Les missions du professeur
:
3 – La réforme
du lycée
-
L’enseignement
d’exploration
-
L’accompagnement
personnalisé
* Bulletin
officiel spécial n° 1 du 4 février 2010
*Ressources
pour l’accompagnement personnalisé
-
Le
tutorat
*Bulletin officiel
spécial n° 1 du 4 février 2010
-
Les
stages
4 - Les programmes et instructions
- Les programmes
- Les horaires
5 - Didactique et pédagogie.
- Préparer son
cours :
* Se fixer des objectifs et les hiérarchiser - MA. Decugis-Martini (Didactique des SES, Mafpen, 1993).
*
Sélectionner des documents d’appui en adéquation avec ces objectifs : une sélection de ressources.
*
Définir une stratégie d’apprentissage qui
structure la séquence.
- Quelques ressources pour l’enseignement
d’exploration en Seconde
6 – Les
usages des TICE en SES.
7 – Quelques pistes pour l’ECJS.
8 - L’évaluation des élèves.
- Objectifs et
modalités d’évaluation.
-
La fréquence des devoirs
en classe selon les niveaux.
- La préparation à l’évaluation du Bac.
- Les difficultés de l’évaluation.
- Des exemples
d’évaluation en seconde, première et terminale.
* http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/rubrique.php3?id_rubrique=26
*
Des évaluations en première proposées par Serge Ménardi - Lycée Bernart de Ventadour - Ussel (Académie de Limoges) et Frédéric Roux
professeur au lycée Pape Clément à Pessac (Académie de Bordeaux).
9 – Bulletins, cahiers de
texte et livrets scolaires.
10 – Se préparer
aux concours.
11 – Aider à construire le projet d’orientation
des élèves.
Vous participez à l’orientation des élèves. Il est donc important que vous soyez correctement informé sur les différentes filières post bac et sur la réforme des études universitaires. Nous vous conseillons de lire un article publié dans la revue Idees de septembre 2005. Afin de consulter les archives de cette revue : http://www.cndp.fr/revuedees/
Vous pouvez
aussi consulter le site de l’ONISEP : http://www.onisep.fr/
Dernière mise à jour : janvier 2011