ENSEIGNANTS – CLASSES CONCERNÉES
• Documentaliste : Mme Nousty
• Enseignants de Sciences (maths, svt, physique, chimie) : Mmes Stézaly, Budon, Jumère, Granmougin et M. Barbier
• Classes : 3 classes de première S : les 1ères 5, 6 et 7 S soit un total de 78 élèves
Objectif général :
. Faire découvrir le fonds scientifique du CDI pour faciliter la recherche des élèves dans le cadre des TPE. Inciter à la lecture d’ouvrages scientifiques, en donner le goût et susciter la curiosité scientifique.
Par le biais de cette activité, la documentaliste investit les différents champs disciplinaires en proposant un « Questions de livres » scientifique à la suite d’un « Questions de livres » littéraire qui fonctionne depuis huit ans dans l’établissement.
Le principe de « Questions de livres scientifique» est le suivant : les élèves concourent par 1/2 classe sur une plage horaire d’1 heure.
Une sélection de 40 livres, des ouvrages scientifiques généraux, des documentaires, des encyclopédies spécialisées, des livres d’histoire des sciences, des périodiques mais aussi des ouvrages de fiction à résonance scientifique sont proposés aux élèves. A ces livres correspondent autant de questions auxquelles ils doivent répondre individuellement de façon synthétique. Mais avant d'y répondre, il leur faut d'abord repérer les indices qui leur permettront de faire le lien entre le bon livre et la bonne question.
Une fois toutes les classes passées, la documentaliste corrige les questionnaires réponses et attribue une note sur 20 à chaque élève (chacun ayant 20 questions) Cette note sera pris en compte par la suite par les professeurs concernés dans la première partie de l’évaluation des TPE dans le cadre de la démarche personnelle et l’investissement de l’élève au cours de l’élaboration du TPE.
Rédacteur P.NOUSTY 17-11-2009