L'orientation au collège
Dès la classe de quatrième, il peut être utile de rencontrer le Psychologue de l'Education Nationale. Cela va permettre de connaître quelle formation suivre pour exercer le métier choisi.
En l'absence d'idées, l'échange avec le PSY-EN va permettre peu à peu de connaître les domaines professionnels qui vous intéressent et éventuellement d'effectuer plusieurs stages.
En classe de troisième, l'entretien avec le PSY-EN permet d'évaluer si les résultats scolaires concordent avec le souhait de seconde générale ou technologique ou de seconde professionnelle.
L'orientation au CDI
Le CDI est abonné à plusieurs publications de l'ONISEP que les élèves peuvent consulter sur place, afin de découvrir les métiers et les études en France.
De plus, plusieurs logiciels proposant des questionnaires leurs permettent de mieux se connaître et d'envisager une orientation choisie.
Depuis plusieurs années déjà notre collège participe aux « Cordées de la réussite ».
Ce dispositif vise à favoriser l'ambition scolaire et la réussite des élèves notamment ceux issus des zones rurales souvent éloignées des métropoles.
Les élèves de troisième de notre collège ont ainsi pu bénéficier de deux journées complètes à Pau sur le site de l'UPPA.
Au programme de la matinée de la première journée, une visite détaillée du campus universitaire avec des lieux d'étude mais aussi découverte des lieux de vie des étudiants.
L'après-midi a été consacré à un jeu par équipe sur la citoyenneté européenne et à un atelier d'échange avec des étudiants étrangers de l'Institut d'Etudes Françaises pour Etudiants étrangers afin d'aborder différentes langues du monde.
La matinée de la deuxième journée s'est orientée vers l'étude de la foudre et de la haute tension. Les élèves ont découvert les activités de l'équipe de recherche Procédés Haute Tension et assistés à une démonstration de foudre dans une cage de Faraday. Ils se sont ensuite intéressés à la microstructure des matériaux en visitant un laboratoire dédié à l'étude des matériaux notamment à l'aide de la tomographie à rayons X.
L'après-midi les a vus s'investir dans un Escape Game lié à une catastrophe écologique. Enfin, ils ont participé à un atelier consacré au genre littéraire du polar. Par groupe de 4, ils ont tissé la trame d'une enquête policière au cours de laquelle ils devaient constater la disparition puis retrouver un de leurs professeurs enlevés par un autre membre de la communauté éducative du collège.
Nos élèves, comme leurs accompagnateurs, ont beaucoup apprécié toutes les activités proposées.
Merci à l'UPPA pour ces journées pleines d'informations et de découvertes. Gageons qu'elles auront suscité quelques vocations…
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Un ancien élève apporte son témoignage
Après un brillant parcours scolaire, en septembre dernier, Elie Villenave a intégré la prestigieuse École polytechnique, à Palaiseau, pour préparer le diplôme d’ingénieur polytechnicien.
Ancien élève du collège de la Reine Sancie, Elie est venu témoigner auprès des collégiens de troisième et répondre à leurs questions.
Lorsqu’il a quitté notre établissement, armé de son diplôme du brevet, Elie s’est inscrit en seconde générale et technologique au lycée du Pays de Soule à Chéraute. Attiré par l’électronique, il a choisi de poursuivre sa scolarité en première technologique STI2D, Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable.
Après trois années d’études et son diplôme du baccalauréat en poche, il a intégré une CPGE, Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles au lycée Saint-Cricq à Pau. La prépa scientifique TSI, Technologies et Sciences Industrielles- exclusivement réservée aux élèves de Terminale STI2D (et à certains terminales STL) - permet de présenter les concours aux écoles d’ingénieurs. Malgré des exigences de travail élevées, Elie a apprécié ses deux années passées dans une atmosphère positive d’entraide avec ses camarades et de soutien de la part des enseignants.
En fin de seconde année, la période des concours est arrivée avec son cortège d’épreuves écrites suivies, lorsque les résultats ont été suffisants, des épreuves orales.
Chaque étudiant ayant effectué un parcours scientifique différent, les épreuves du concours d’admission à l’école polytechnique sont adaptées en fonction des spécialités des candidats et le nombre de recrutements varie. Sur 431 places offertes aux étudiants français lors du concours 2025, seules deux étaient réservées aux étudiants issus de la filière TSI.
Et Elie en a obtenu une ! Un résultat qui souligne qu’avec du travail et de la motivation rien n’est impossible !!!
Elie est maintenant élève ingénieur polytechnicien sous statut militaire pour quatre années.
Félicitations à lui et merci pour son intervention intéressante et encourageante pour nos élèves.
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