4 500 établissements scolaires français participent au projet éducatif ChlorISS
4 500 établissements scolaires français participent au projet éducatif ChlorISS développé par le CNES en partenariat avec Sorbonne Université et les ministères de l'Éducation nationale et de l'Agriculture. Avec ses deux classes de sixième engagées dans le projet, notre collège fait partie de l'aventure.
L'expérience ChlorISS consiste à faire germer, simultanément à bord de l'ISS et sur Terre, des graines d'arabette des dames et de mizuna, deux plantes de la famille des brassicacées. Son objectif est de mettre en évidence l'influence de la lumière et les effets de la gravité sur la germination et la croissance des plantes. Pour cela, le développement de graines dans différentes conditions de luminosité, sera observé en parallèle en micropesanteur à bord de l'ISS, par Sophie Adenot, et sur Terre, par les élèves participants. Ce projet poursuit un triple but : inciter les élèves à la démarche scientifique, développer l'esprit critique et la curiosité et faire découvrir des métiers scientifiques accessibles aussi bien aux filles qu'aux garçons.
ChlorISS veut rapprocher les jeunes générations du monde spatial. En vivant la même expérience qu'un astronaute, les élèves participent à une aventure scientifique unique.
UNE OPPORTUNITÉ POUR DÉCLENCHER DES VOCATIONS !
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« MOnd’ Défi pour Demain, c’est maintenant ! » est un outil pédagogique et ludique proposé par le GRAINE Nouvelle-Aquitaine pour permettre aux adolescents, futurs citoyens, de s’approprier les Objectifs du Développement Durable (ODD).
« MOnd’ Défi pour Demain, c’est maintenant ! » est un outil pédagogique et ludique proposé par le GRAINE Nouvelle-Aquitaine pour permettre aux adolescents, futurs citoyens, de s’approprier les Objectifs du Développement Durable (ODD).
Pour notre collège les interventions sont assurées par un animateur de l’association paloise Ecocène qui a pour vocation de sensibiliser aux enjeux environnementaux.
Les thèmes abordés couvrent l’intégralité des enjeux de développement durable dans tous les pays tels que la biodiversité, le bien-être, le changement climatique, l’énergie, l’eau, la pauvreté, l’égalité des sexes ou encore la paix, la justice, l’éducation, l’agriculture… et permettent d’aborder les questions de citoyenneté mondiale dans la perspective de l’Agenda 2030.
Le dispositif se déroule sur deux temps d’animation sous forme de deux séances de deux heures chacune :
-« A la découverte des Objectifs du Développement Durable « : un jeu d’énigmes type escape Game,
- « Des territoires en action à travers les ODD » : jeu de rôle sur les ODD au quotidien.
A l’issue de ces deux séances les collégiens doivent s’engager à mener une action de développement durable dans leur collège,
ET DEVENIR, DÈS AUJOURD’HUI, DES ACTEURS
DU MONDE DE DEMAIN !!!
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Jeudi 5 mars, les élèves de quatrième ont participé à une séance atelier pratique sur le thème du cerveau au programme de SVT cette année scolaire.
Animée par Madame Séverine Marcq du centre de culture scientifique des Pyrénées Atlantiques et des Landes, Lacq Odyssée / Science Odyssée Mourenx, cette intervention de deux heures a permis de découvrir de nombreuses informations sur le cerveau.
En premier lieu son anatomie grâce à la dissection en direct d'un cerveau de porc. Ensuite les formes variées qu'il pouvait prendre selon les êtres vivants.
Différentes fonctions du cerveau ont été abordées comme son rôle dans l'attention (de plus en plus réduite en raison de l'utilisation abusive des écrans), son rôle dans la survie de l'espèce humaine, son rôle dans la mémoire ou plutôt les mémoires… Et bien sûr sa capacité incroyable de se modifier tout au long de la vie afin de créer, défaire et réorganiser ses réseaux neuronaux : la plasticité cérébrale.
Enfin, les collégiens ont appris que le cerveau n'est pas un organe isolé et indépendant. Ses performances dépendent de notre hygiène de vie (alimentation, activité physique, sommeil, stimulations) mais aussi de notre microbiote, ces micro-organismes avec lesquels nous vivons et qui peuvent directement influencer le fonctionnement de notre cerveau.
Merci à Madame Marcq pour cette intervention à la fois ludique et riche en enseignements.
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Les conseils du syndicat Bil Ta Garbi
Vendredi 27 février, Madame CASAMAYOR-MONGAY, animatrice Réduction et Tri des déchets pour le Syndicat Bil Ta Garbi, est lieu d'apporter des informations et donner des conseils aux élèves de cinquième dans le cadre du projet « Être éco citoyen dans mon collège ».
Répartis en équipes, les élèves ont participé à un « Qui veut gagner des millions ? ». Confrontés à un QCM sur le gaspillage et le tri, chaque équipe pouvait utiliser trois jokers : le 50/50 (deux réponses sur les quatre proposées éliminées), l'avis du public (leurs camarades) et l'appel à un ami qui, dans ce cas précis, pouvait être une ambassadrice du Tri du syndicat Bil Ta Garbi.
Au final, tout le monde a gagné de BONS CONSEILS POUR TRIER ET REDUIRE SES DECHETS !
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