Des élèves de 602, 603 et 504 ont participé au Festival Rapépratiques le lundi 23 juin 2025 à la salle Fongravey de Blanquefort. Après quelques répétitions et un filage avec tous les collèges participants, les élèves se sont produits sur scène dès 20h !

A l'occasion du concours international "250 ans d'Ampère" sur l'électricité, le rap électrique des élèves de 602 et 603 a représenté notre établissement.

Nous avons eu l'honneur d'être promu 1er prix collège et Grand Prix du Jury. Les élèves se sont donc déplacés à Poleymieux au Mont d'Or le week-end du 14-15 juin pour procéder à la remise des prix.

A cette occasion, les élèves ont pu participer à des ateliers expérimentaux autour de l'électricité. Les élèves et l'établissement ont reçu un diplôme attestant de ce magnifique classement. Un lot de livres sur l'électricité a également été offert à l'établissement. Les élèves ont pu visiter le musée Ampère. La soirée s'est terminée sur une note festive : un repas sur les terrasses du musée Ampère !

De quoi éveiller l'appétence de nos élèves pour la physique chimie !

Une vidéo youtube récapitulative de ce merveilleux week-end pour nos élèves est accessible sur le lien suivant :

https://youtu.be/tPTf8DBO5Js

Vendredi 21 mars se tenait la deuxième journée pour quelques élèves de 602 et de 603 avec les intervenants de l'association Rapépratiques.

Au programme, enregistrement des couplets, des refrains et préparations diverses le matin et tournage du clip l'après-midi.

Nous attendons maintenant le clip...

Pour cette 2ème journée, nos artistes en herbe ont poursuivi les enregistrements des couplets et du refrain sur toute la matinée.

L'après-midi a été consacrée au tournage du clip avec la familiarisation du fameux fond vert !

Vivement le résultat...

Lundi 07 octobre, toute la journée, les élèves de 504 ont participé à un atelier d'écriture sur le thème de l'univers. Cet atelier, proposé par Mme Coste, est dirigé par Antoine Carreri (alias A'Rierka) et Jérôme Avril (alias Djey).

Les élèves de 504 ont été préparés sur trois heures de cours sur le thème de l'univers et du système solaire.

La journée a été divisée en deux :

- le matin : écriture d'un texte (4heures)

- l'après-midi : entraînement au chant, création de sons, ajout des instruments sur l'ordinateur avec les différents groupes d'élèves : familiarisation avec le flow ! Tous les groupes ont répété leur partie.

Du 16 au 18 avril, le collège accueillait un intervenant de CAP Sciences à l'intention de toutes les classes de 6ème. Les élèves ont été invités à se questionner sur les drones. Saviez-vous que dans le secteur de Castelnau, les drones n'étaient autorisés à voler que jusqu'à 20m d'altitude ?

Une nouvelle expérience pour nos élèves et de riches enseignements ont été à l'honneur :

- Qu'est-ce qu'un drone ? Des moteurs, des capteurs... Autant de notion déjà abordées dans les matières scientifiques.

- Drones et législation.

-Initiation à la programmation de drones (et en anglais !).

Les élèves ont pu les faire avancer, reculer, s'élever, atterrir et même leur faire faire des saltos !

De quoi éveiller la curiosité et l'imagination de nos élèves...

Petit retour sur la semaine des langues qui s'est déroulée au collège Canteranedu 17 au 21 mars.

Plusieurs ateliers sur le thème de l'Inde ont été mis en oeuvre par l'équipe d'anglais sur la pause méridienne : une découverte de l'Hindi, langue nationale de l'Inde, par le biais de la calligraphie ; un moment zen et créatif avec des dessins traditionnels éphémères et colorés, les rangolis, tracés à la craie dans la cour ; un dépaysement total avec le film "made in Bollywood"  : Mere Brother Ki Dulhan (My brother's Bride) et pour finir la semaine, un Kahoot! de culture générale pour les plus courageux.

Les élèves ont été accompagnés par Sakshi, l'assistante de langue indienne, tout au long de leurs découvertes...

Dans la cadre du projet "Ile déserte" des classes de 5ème en sciences-physiques, les élèves ont bénéficié d'une heure d'intervention des pompiers sur le "phénomène Feu".

Après une présentation sous forme de diaporama, les élèves se sont divisés en groupe pour des activités.

A l'occasion de la semaine de l'espace qui se déroule de 04 au 10 octobre, tous les élèves de 6èmes ont bénéficié d'un conférence sur le thème de l'espace.

Ludovic Courthieu, ingénieur chez ARIANE Groupe, a sensibilisé ce jeune public grâce à un diaporama complet : L'espace : ce qu'on y trouve, ce qu'on y fait !

La séance s'est terminée sur une petite expérience avec l'aide de 2 de nos élèves !

Dans le cadre du projet "Naufragés des temps modernes sur une île déserte", tous les élèves de 5èmes ont bénéficié de plusieurs interventions. Ces élèves vont devoir rechercher les différentes techniques de survie en supposant qu'ils soient sur une île déserte.

- Le lundi 18 décembre, les pompiers du SDIS Gironde ont présenté le phénomène du feu (quels combustibles ? quelle énergie ? quels risques ?

- Le jeudi 21 décembre, les élèves se sont rendus au cinéma L'étoile pour visionner le film "Seul sur Mars".

- Le vendredi 22 décembre, Damia Bouic, spécialiste des questions martiennes et du traitement de l'image, a abordé avec les élèves des thèmes larges et variés : la conquête de l'espace vu comme un challenge international, les derniers rovers américains posés sur Mars et leurs caméras, l'invention de l'appareil photo, les photocapteurs mais aussi toutes sortes de créations autour de la planète rouge (des livres aux blockbusters).

De nombreux questionnements ont émergé : y-a-t-il de la vie sur Mars ? L'homme y-a-t-il mis les pieds ? Comment envoie-t-on un rover sur Mars ? Des questions, des réponses mais aussi du rêve...

Les photos de Damia Bouic sont disponibles sur son blog Marsrovers Images (db-prods.net)

Au cours de la semaine du 12 au 16 décembre, l'ensemble des classes de 5ème ont bénéficié, durant une heure, de l'intervention du SDIS sur le thème du "Phénomène feu/incendie".

Le thème a été abordé en plusieurs temps : la définition du feu, les éléments nécessaires pour la production et le développement du feu, les évolutions d'un feu et ses modes de propagation, la sémantique "feu"/"incendie", les incendies de forêt, les risques pour l'homme et une présentation du SDIS.