Le collège Jean Rostand de Biarritz s’est engagé depuis un an dans un grand projet de fresques murales réalisées sur les murs intérieurs de l’établissement par des élèves de 5ème, 4ème et 3ème du collège, accompagnées par l’artiste Kendo Deuxglik, qui était déjà intervenu en 2024 dans la cour du collège.

Un ensemble de huit peintures de grande envergure faites à la bombe aérosol et aux pinceaux, qui permet de mettre en images et en mots le récit d’une émancipation. Réalisées sur les murs des escaliers allant du rez-de-chaussée jusqu’au dernier étage, les fresques ont vocation à diffuser un message fédérateur.

Partant du constat de la nécessité de bienveillance et du vivre-ensemble entre élèves ainsi que de la lutte contre toute forme de harcèlement, la trentaine d’élèves volontaires ont imaginé une histoire d’émancipation et d’apaisement.

Le point de départ est la perte de repères par rapport à la réalité via les interfaces numériques et les bouleversements qui s’opèrent à l’adolescence.

La 1ère fresque s’intitule « Je ne me reconnais plus ». Les mots, écrits en couleurs froides dans un style graffiti, sont fissurés et entourés de chaînes contraignantes.

La 2nde fresque est pareille à une affiche : des lettres noires sur un fond rouge nous informent que « Je ne suis pas toujours au top mais je continue d’avancer », insufflant l’idée que l’envie d’aller de l’avant est en chacun de soi.

La 3ème fresque annonce le début du changement. Une immense planète bleue, violette et rouge est en train de se transformer et de répandre ses couleurs. Les mots « Tout bouge » sont écrits à l’intérieur et la phrase « Mon corps change » s’échappe de sa masse.

La 4ème fresque est un immense graffiti qui se lit dans les deux sens « Can we ? Yes we can », en référence au slogan de Barack Obama. Les couleurs vives apparaissent avec des effets de mouvement dynamiques et des motifs joyeux.

La 5ème fresque est un moment de pause grâce à une composition abstraite de formes douces aux couleurs harmonieuses. La recherche de la création de liens avec autrui est mise en avant par la présence de la phrase « Ouvrons-nous aux autres ».

La 6ème fresque est une invitation à poursuivre ce chemin vers le bien-être. S’inscrit en très grande taille « Rêve-toi et marche ! » dans un assemblage de briques, de fleurs, d’éclats de couleurs, tout en énergie visuelle.

La 7ème fresque lui fait écho et renforce ce même propos en parlant d’amitié, d’amour et de joie.

La 8ème fresque clôture cette ascension vers le bonheur et est une grande peinture abstraite de couleurs pastels et lumineuses, comme une fenêtre sur un ciel apaisant et une ouverture vers une autre étape de la construction de soi.Cet ensemble constitue un parcours symbolique et physique d’ouverture et d’élévation, partant du rez-de-chaussée vers le dernier étage. Sortir du repli sur soi et de l’isolement pour aller vers les autres et se construire grâce au partage et à ce qui rassemble. Il montre que des outils existent pour prendre le contrôle de sa vie.Ce travail de long cours vient d’être inauguré en présence des élèves ayant participé, de l’artiste Kendo Deuxglik, du professeur d’arts plastiques du collège qui a organisé ce projet, des fédérations de parents d’élèves FCPE et PEEP qui ont aidé au financement, du principal et de la principale adjointe du collège, de la CPE du collège et du FSE Jean Rostand.À la suite de cette incroyable expérience, de nouvelles idées ont émergé : l’utilisation de l’image de la fresque « Rêve-toi et marche » pour illustrer la couverture du prochain carnet de correspondance et la création d’un lot de cinq badges à partir de détails des fresques.