Le collège a été créé en 1962 par M. Dumas : à l'époque, il recevait seulement un niveau de classe et seulement 3 à 4 enseignants !

Au cours des années 1960, un gymnase a été construit pour le collège qui est devenu de plus en plus grand.

En 1980, les bâtiments actuels ont été construits.

Le collège accueille environ 195 élèves chaque année de la 6ème à la 3ème et compte une équipe d'environ 19 enseignants. 

A noter : 

Pour plonger dans l'histoire de Mareuil :

Pour tous les curieux d'histoire locale et plus particulièrement des alentours de Mareuil, un blog personnel mis en ligne par un passionné, William Bihan, s'efforce de retracer les évènements, les lieux, les gens qui ont comptés dans la vie locale et de mettre en contact anciens et nouveaux mareuillais. 

N'hésitez pas à y contribuer par vos propres documents, photographies et témoignages :

http://mareuil.24.over-blog.com/

Pour toute information locale d'un point de vue plus touristique :

Syndicat d’Initiative de Mareuil
Antenne Office de Tourisme Périgord Dronne Belle
12 rue Pierre Degail
24340 Mareuil
Tél : 05 53 05 62 41 Fax : 05 53 60 99 85

http://www.mareuil-en-perigord.fr/

 Particularités du Collège Arnault de Mareuil 

 A) Pour adapter son comportement d’élève 

 Plusieurs dispositifs en place pour accompagner les élèves :

• Aides des surveillants : suivi des classes, travail en heure de permanence. 
  
• Le "CLAS" propose une aide aux devoirs grâce au centre social de Mareuil (www.cscmareuil.info ) pour les élèves de 6ème et de 5ème .
• Heures d'AP : Aide au travail personnel sous la responsabilité de notre assistant pédagogique ou d'enseignants.
• Suivi des comportements : contrat de suivi, entretien, cellule de veille, commission de vie scolaire.
• Elèves non Francophones : 1 à 2h de FLE (Français Langue Etrangère) FLE parents pour les parents étrangers au centre social de Mareuil.

B) Pour prévenir la difficulté scolaire

 6^ème   : 

•  PPRE
•  2H de piscine non nageurs

 5^ème  

•  PPRE

•  Groupes en SVT/Physique/Technologie
• EPIs

 4^ème et 3^ème :

•  2H en groupes de compétences en langues (Anglais et Espagnol)
• EPIs

 C) Pour travailler autrement : les EPIs

- L’objectif de ces EPIs (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) est de permettre un travail en dynamique de projet pluri-disciplinaire : les élèves doivent construire un projet final grâce aux connaissances et compétences mises en oeuvre dans plusieurs disciplines autour du même thème.

Les élèves de 5ème, 4ème et 3ème réaliseront environ deux EPIs par an.

Les EPI s'inscrivent dans l'un des 8 thèmes de travail suivants :

• Corps, santé, bien-être, sécurité ;
• Culture et création artistiques ;
• Transition écologique et développement durable ;
• Information, communication, citoyenneté ;
• Langues et cultures de l’Antiquité ;
• Langues et cultures étrangères ou, le cas échéant, régionales ;
• Monde économique et professionnel ;
• Sciences, technologie et société.

D) Pour valoriser l’excellence :

Options supplémentaires : 

• Section foot dès la 6^ème
• Orchestre Junior dès la 6ème
• Option latin à partir de la 5^ème

Projets et participations à différents concours : 

• Kangourou, Géophiles, Géoscience, Big Challenge……..

Voyage : 

• Ski en 5^ème, voyage à l’étranger en 4ème selon les années (Espagne, Italie, Angleterre)

Prise de responsabilité, Prévention : 

• Délégués, clubs FSE, participation à l’association sportive, formation PSC1 (Premiers secours) 

Atelier Orchestre Junior :

• Description : partenariat entre le collège, le Conservatoire Départemental et l'harmonie-fanfare L'Espérance Mareuillaise.
  Cette action se décline en cours d'instruments individuels et d'ensemble dispensés par les professeurs du Conservatoire;
  Instruments enseignés : flûte traversière, clarinette, saxophone, trompette, trombone, percussions.
  Nombre d'élèves : 15 pour la première année.
  Lien avec le projet d'établissement :
  Ce projet s'étend sur l'ensemble des niveaux. Cet orchestre cible principalement les élèves issus de milieu socio-culturel défavorisé. Outre les cours dispensés par les différents enseignants, sera mis en place un tutorat assuré par les élèves musiciens du collège.