En fonction de la classe de référence, des réussites, des envies, des besoins et du soutien nécessaire
en U.L.I.S., un parcours de scolarisation est créé par l’enseignant spécialisé en accord avec le chef
d’établissement, intégrant les prises en charges par les services de soins.
Un emploi du temps composé est alors élaboré de manière spécifique à chaque élève.
Dans l’exemple présenté en pièce jointe, on remarque divers niveaux d’informations :
Nombre de jours à l’école – Volume horaire global ;
La ou les classes de références ;
Les horaires en inclusion ;
Les soins pendant ou hors temps scolaire ;
Le horaires en ULIS.
Cet emploi du temps tient aussi compte du mode de transport de l’élève, du mode de restauration et
des capacités d’adaptations des familles à une scolarisation à temps partiel ou à temps plein.
Pour en savoir plus, en pièce jointe : Emploi du temps exemple (JPEG)
